强化训练人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向攻克试题（解析卷）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、看电视时，调节音量是为了改变声音的(?)?????

A．响度????B．音调????C．音色???D．频率

2、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的(??)

A.振幅???B.频率????C.响度???D.音色

3、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的

A．响度???B．音调??C．音色???D．振幅

4、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的…………（??）

A、响度与吸管的长短的关系????B、音调与吸管材料的关系

C、音调与吸管的长短的关系???D、音色与吸管材料的关系

5、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:

A．音调;B．响度;???C．音色;D．音量

6、用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的

A.音色不同????B.响度不同???C.音调不同?D.传播速度不同

7、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是

A.不同的人说话时，声音的音调不同

B.不同的人说话时，声音的频率不同

C.不同的人说话时，声音的响度不同

D.不同的人说话时，声音的音色不同

8、声源发出的声音在均匀空气中传播时:

A．声波波速逐渐变小;???B．声波频率逐渐变小;

C．声音响度逐渐变小;????D．声音的音色逐渐变化.

9、如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了

A．适当改变心脏跳动频率，使音调变高??

B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度

C．减小声音的分散，增大声音的响度?

D．可以增大心脏跳动振幅，使响度增大

10、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时(???)

A．频率高，振幅大?????????B．频率低，振幅小

C．频率低，振幅大??????D．频率高，振幅小

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的??____；台下听到口技演员的声音是靠???____传播的。

2、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越???，音调越????。?利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:________________________________________________________。

3、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的???不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成??不同。

4、在声现象中，音调高是指声音的?高，响度大是指声音的??大。

5、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的???；“闻其声知其人”是指声音的????（填“音调”、“响度”或“音色”）。

6、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的????，声音是靠??来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的????变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的??（填“响度”、“音调”或“音色”）

7、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是__________、________、_________、________。

8、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的_____