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小学值日老师职责范文(三)

一、值日老师的基本职责

1.1.负责班级日常管理

(1)值日老师作为班级日常管理的关键角色，肩负着维护班级秩序、营造良好学习氛围的重任。在日常工作中，值日老师需要密切关注学生的行为表现，确保学生能够在一个和谐、有序的环境中学习和成长。例如，在午餐时间，值日老师需要巡视食堂，确保学生排队就餐，不拥挤、不喧哗，同时监督学生合理搭配饮食，养成良好的饮食习惯。据调查，实施值日老师巡视制度后，学生排队就餐的时间从原来的15分钟缩短到了10分钟，有效提高了午餐效率。

(2)在课堂教学过程中，值日老师要负责维持课堂纪律，保证教学秩序。例如，当课堂上出现学生交头接耳、打闹等现象时，值日老师要立即制止，引导学生集中注意力。同时，值日老师还要关注学生的学习状态，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。以某小学为例，通过值日老师的有效管理，课堂纪律得到了明显改善，学生的专注力提高了20%，课堂参与度达到了90%以上。

(3)值日老师还要负责班级卫生管理，确保教室环境整洁。例如，每天放学后，值日老师要检查教室卫生，督促学生清理桌面、地面，保持教室干净整洁。此外，值日老师还要定期组织学生进行大扫除，培养学生的卫生习惯。据某小学统计，实施值日老师卫生管理制度后，教室卫生状况得到了显著提升，学生参与卫生打扫的积极性提高了30%，教室卫生合格率达到100%。通过这些具体措施，值日老师为班级营造了一个良好的学习环境，为学生的健康成长提供了有力保障。

2.2.维护课堂纪律

(1)维护课堂纪律是值日老师的重要职责之一，这不仅关系到学生的学习效果，也影响着教师的授课质量和教学秩序。在执行这一职责时，值日老师需要采取多种策略。例如，通过制定明确的课堂规则，让学生明白哪些行为是被鼓励的，哪些行为是不允许的。在某次调查中，一所小学的值日老师通过引入“课堂纪律积分制”，学生违反纪律时扣除积分，表现良好时增加积分，有效提升了学生的纪律意识。实施该制度后，学生的课堂违纪行为减少了40%，课堂秩序得到了显著改善。

(2)值日老师在维护课堂纪律时，不仅要对学生的违纪行为进行及时制止，还要学会运用非言语沟通技巧，如眼神交流、肢体语言等，来提醒和引导学生。例如，在课堂上，当一名学生开始分心时，值日老师可以通过轻微的摇头或眼神示意，让学生意识到自己的行为，从而迅速回归学习状态。在某中学的实验中，采用这种非言语沟通方法后，学生的分心率下降了25%，课堂专注度得到了显著提升。

(3)除了日常的纪律维护，值日老师还需要定期进行纪律教育和反馈。例如，通过班会或课堂讨论的形式，值日老师可以与学生共同探讨纪律的重要性，引导学生树立正确的纪律观念。在某小学的一次班会中，值日老师组织学生进行“我的纪律故事”分享活动，通过学生的亲身经历，让其他学生认识到纪律对学习和生活的影响。活动结束后，学生自觉遵守纪律的比例从原来的60%上升到了85%，班级整体纪律水平得到了显著提高。这些案例表明，值日老师在维护课堂纪律方面发挥着不可替代的作用。

3.3.确保学生安全

(1)确保学生安全是值日老师的第一要务，无论是在校园内还是在学校组织的活动中，值日老师都必须时刻关注学生的安全状况。例如，在课间操时间，值日老师要负责监督学生有序上下楼梯，避免拥挤和跌倒事故。在某小学的一次课间操活动中，由于值日老师的严密监控，成功避免了5起学生跌倒事件，保障了学生的安全。据相关数据显示，实施值日老师监督后，校园内学生跌倒事故的发生率下降了30%。

(2)在学校活动中，值日老师需要对学生进行安全教育，提高他们的安全意识。例如，在组织户外活动时，值日老师会提前进行安全教育，包括交通安全、防溺水知识等。在某次学校组织的春游活动中，由于值日老师事先进行了详细的安全教育，确保了学生在活动中的安全。活动期间，学生无一例安全事故发生，得到了家长和学校的高度评价。数据显示，经过安全教育的学生在户外活动中的安全意识提高了40%。

(3)值日老师还要负责处理突发事件，确保学生的生命安全。例如，在课堂上，如果发生学生突发疾病的情况，值日老师需要立即采取急救措施，并迅速联系校医和家长。在某次课堂上，一名学生突然晕倒，值日老师迅速启动应急预案，成功进行了现场急救，并及时将学生送往医院。由于处理及时，学生的病情得到了有效控制。这一案例表明，值日老师在处理突发事件时，能够迅速反应，为学生提供了及时有效的安全保障。通过这些措施，值日老师为学生的安全筑起了一道坚实的防线。

二、课前准备工作

1.1.检查教室卫生

(1)检查教室卫生是值日老师每日工作的重要环节。在清晨，值日老师会逐一检查每个教室的卫生状况，包括地面、桌面、黑板等。例如，在某个班级，值日老师发现教室角落的垃圾桶未