3.分析材料内容-2025年中考语文非连续性文本阅读答题公式.pdfVIP

分析材料内容

考点精讲

一、通关公式

分析材料内容＝明确分析对象＋确定答题区间＋提取关键语句＋分析作答

解答这类题，首先要根据题干信息，明确分析对象；其次要通读材料，

公式

根据题干信息确定答题区间；然后从答题区间中提取关键语句，进行分析；

解读

最后整合答案，分条作答。

1.读完材料×、材料×，你会得出怎样的结论？

常见

2.结合材料×和材料×，写出你对“……”这句话的理解。

问法

3.为什么说“……”？

分析材料信息的注意事项：

1.分析异同。对于两则或两则以上的材料，要在对比的材料中寻找不同

点，在相似的材料中寻找相同点。把相同点加以合并，把不同点加以保留。

解题

2.抓住关键。提取材料中的中心句或关键句以及每层的要点，从表象、

技法

实质、结果、意义等不同方面进行分析。

3.整理分析结果，分点作答。紧扣题干及答题要求，先总体分析出原因

和结论，再分要点作答。

第一步，阅读题干信息，明确分析对象；

解题第二步，通读材料，根据题干信息确定答题区间；

步骤第三步，从答题区间中提取关键语句，进行分析；

第四步，整合答案，分条作答。

答题材料×中的“××”现象产生的原因是……/这几则材料的共同之处

模板是……，不同之处是……。

1.理解题意不准确

失分有的学生没有仔细审题，对题目要求的题解出现偏差。

原因2.答题方向错误

有些题目会明确要求从某个角度回答，有的学生没有按照要求作答。

3.信息提取不准确

有的学生不能准确地从材料中提取关键信息。

4.理解材料内容不深入

有的学生只停留在材料的表面意思上，没有深入挖掘材料的内涵，不能

准确分析出几则材料的共性与个性。

二、公式运用

【例1】小文同学搜集到一组关于中华民族自强不息方面的材料。阅读后完成下面

的小题。

中华民族自强不息

材料一：

中华民族“自强不息”的品格具有丰富内涵。

从《周易》的“作《易》者，其有忧惠乎”，屈原的“路漫漫其修选兮，吾将上下

而求索”，到维新志士谭嗣同的“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。这种忧患意识

寄托着强烈的历史责任感。

在中华民族绵延发展的历史长河中，虽然朝代不断更选，天下分分合合，但最后都

归于一统，屹立于世界民族之林，与爱国主义“根”之深、“蒂”之固息息相关。

孔子说“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，孟子讲“生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，这种气节鼓舞了一代代中华儿女

推动民族奋进、矢志报效祖国。

“周虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新，又日新”，中华文明史就是一部在变

革中前进的历史，比如在政治上层建筑上从分封到集权，从三公九卿到三省六部，再到

内阁、军机处，不断探寻着更加适合“大一统”国家发展的政治体制。

（《选自《中华民族“大一统”理念的历史传承》）

材料二：

美国《时代》周刊点评2023年全球最具影响力人物：曾毓群，宁德时代新能源科

技股份有限公司的创始人。该公司是全球最大的电动汽车电池供应商，市场份额占全球

市场的37%，为众多知名汽车制造商提供电池。这家市值1420亿美元的公司在全球拥有

13家生产厂，2022年的净利润几乎同比翻了一番，达到44亿元。曾毓群在降低现有技

术成本的问时，又开始了新的突破，并走在前列，如寻找电池主要材料锂的替代品，从

而推动全球电动汽车的发展。他说：“创断是宁德时代的基因。”

材料三：

【《科技日报》2022年9月13日报道】十年来，中国在