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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

高中美术教案高中美术鉴赏教案13--14课

第十三课咫尺千里—中国古代山水画

教学目标:

1.认知目标:

通过本课教学,使学生初步了解中国古代山水画的艺术特色,及其在历史长河中

是如何发展和完善的.达到开阔眼界,增长知识,陶冶情*,培养健康的审美趣味,

提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观.

2.情感目标:重视培养学生的个性心理品质,将教材内容有机地转化为学生的兴

趣,使学生在自我感受,自我激励和相互合作中大胆想象,讲出自己的主观感受,

以培养高尚的爱国主义情*.

教学重点和难点:

重点:赏析中国山水画的艺术特色小学二语文教学论文,及其在不同历史阶段中

的风貌,同时寓思想教育于课堂教学之中.

难点:引导学生着重理解中国古代山水画独特的艺术传统.

教学方法:

直观教学法,启发式教学法,分组合作活动等.

教学准备:

1.教师收集山水画挂图布置教室环境,设计多媒体课件.

2.全班分成八个小组,推选出小组长.

布置预习:

1.熟悉课文内容.

2.收集一些与山水画有关的诗与画.

教学过程:

(一)教师导入(3-4分钟)

1.由学生背诗,强调中国画常把诗与画相结合,尤其是中国山水画更注重这重情

景交融的意竟.

2.切入课题《中国古代山水画》(板书课作文教学改革与方法题)

(二)欣赏(背景音乐:《春江花月夜》)(7-8分钟)

1.电脑平台边放音乐边放映欣赏图片,这些在不同时期出现的具有代表性的图

百学须先立志。——朱熹

片都作了简单介绍,让学生的视听觉充分地感受美,欣赏美

2.屏幕显示图片:东晋顾恺之《洛神赋图》

——介绍中国山水画有着悠久的发展史,在魏晋南北朝时期,山水画已作为人物

画的陪衬出现了.

3.屏幕显示图片:隋展子虔《游春图》

——此画是我国目前发现存世最早的一幅山水卷轴画,展示早期山水画的基本风

貌即青绿法,标志山水画已独立成画科.

4.屏幕显示图片五代董源《潇湘图》(水墨毕业论文的格式代表作)

宋王希孟《千里江山图》(青绿代表作)

——比较俩幅作品在技法上的不同,(实物投影仪演示笔法上的几种皴法)这一

时期的山水画技法娴熟,形式多样,内涵丰富,把中国的山水画推向了高峰.

5.屏幕显示图片:明戴进《风雨归舟图》清石涛《淮扬洁秋图》

——结合时代背景,介绍这一时期的绘画风格,强调此时山水画已发展成我国古

代绘画艺术的主流.

6.欣赏小结:归纳板书

1.魏晋时期萌芽

2.隋代时期独立

3.唐宋时期高峰

4.元明清时期主流

(三)重点欣赏(北宋,南宋,元代的山水画作品)(10-15分钟)

1.通过设疑讨论解疑(教师课件网引导学生解决问题)来完成

刚才的浏览欣赏相信同学对我国古代山水画的发展脉络有了初

步的了解和感受,从大家的表情我可以感受到此时你们有种意犹未尽的感觉,很

想再进一步去理解山水画的内涵.好!接下来就让我们以小组合作讨论的方法来

欣赏几幅较典型的山水画作品:

2.电脑平台显示图片:北宋范宽《溪山行旅图》,

南宋马远《寒江独钓图》,

元代倪赞《六君子图》.

3.抢答题:小组讨论抢答

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《