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小学宿舍教师年度考核个人总结

时光荏苒，转眼间一学年的工作已接近尾声。回首这一年，作为小学宿舍教师，我始终秉持以生为本，关爱每一位学生的教育理念，认真履行岗位职责，在平凡的岗位上默默奉献，努力为孩子们营造一个温馨、安全、和谐的住宿环境。现将本学年的工作情况总结如下：

在思想政治方面，我始终坚持正确的政治方向，认真学习党的教育方针政策，不断提高自身的政治理论素养和思想觉悟。我积极参加学校组织的各项政治学习和师德师风建设活动，深刻理解立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观融入日常工作中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中，我时刻以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，以身作则，言传身教，用自己的言行影响和感染学生。我深知作为一名宿舍教师，不仅是学生生活的管理者，更是学生成长道路上的引路人，因此我始终把学生的思想道德教育放在首位，通过日常交流、主题班会等形式，培养学生的良好品德和行为习惯。

在工作职责履行方面，我主要负责低年级学生的宿舍管理工作，包括学生的日常生活照料、行为习惯养成、安全健康教育等。每天早晨，我总是提前半小时到岗，检查宿舍卫生情况，整理内务，确保孩子们有一个整洁舒适的居住环境。早餐后，我会组织学生进行晨间活动，如阅读、讲故事、做简单的体育锻炼等，培养他们良好的生活习惯和积极向上的精神面貌。上课期间，我会定期巡查宿舍，检查水电安全，排查安全隐患，确保宿舍设施设备正常运行。中午和晚上，我会监督学生的用餐情况，关注他们的饮食健康，引导他们养成不挑食、不浪费的良好习惯。

晚上就寝前，我会组织学生进行洗漱，帮助他们整理个人物品，培养他们的自理能力。就寝时，我会逐个检查学生的睡眠情况，对有特殊情况的学生给予特别关注。对于低年级学生，我会帮助他们盖好被子，提醒他们夜间如厕注意安全。对于高年级学生，我会引导他们合理安排作息时间，培养自律意识。

在宿舍管理工作中，我注重培养学生的自我管理能力。通过设立宿舍长、值日生等角色，让学生参与到宿舍管理中来，培养他们的责任意识和团队协作精神。我定期组织宿舍会议，听取学生的意见和建议，及时解决他们在生活中遇到的问题。同时，我也注重宿舍文化建设，通过布置宿舍环境、开展宿舍文化活动等形式，营造温馨和谐的住宿氛围。例如，在传统节日来临之际，我会组织学生开展相应的庆祝活动，让他们在感受传统文化的同时，增强集体荣誉感和归属感。

在安全教育方面，我始终把学生的安全放在首位。定期组织学生参加安全知识讲座和应急演练，提高他们的安全意识和自我保护能力。在日常管理中，我严格执行学校的安全管理制度，加强对宿舍安全隐患的排查和整改。对于发现的安全问题，我会及时上报并协助处理，确保学生的生命财产安全。同时，我也注重培养学生的安全习惯，如不玩火、不触摸电器、上下楼梯不拥挤等，从源头上预防安全事故的发生。

在与家长的沟通协作方面，我积极与家长保持联系，及时反馈学生在校的生活情况，了解学生的家庭背景和个性特点，共同探讨教育孩子的方法。我定期召开家长会，向家长介绍宿舍管理的相关规定和要求，争取家长的理解和支持。对于有特殊情况的学生，我会主动与家长沟通，制定个性化的教育方案，共同促进学生的健康成长。例如，有位学生刚入学时情绪不稳定，经常想家，我及时与家长沟通，了解到孩子平时与父母相处时间较少，缺乏安全感。于是，我与家长共同制定了帮助孩子适应集体生活的计划，通过增加与孩子的交流、安排与同龄人互动等方式，帮助孩子逐渐适应了宿舍生活。

在工作成绩与亮点方面，经过一年的努力，我所负责的宿舍在多次学校检查中获得好评，学生的自理能力和行为习惯有了明显提高。在宿舍文化建设方面，我组织的文明宿舍评比活动激发了学生的积极性，宿舍环境整洁有序，学生之间互助友爱。在安全教育方面，通过一系列措施的实施，本学年宿舍未发生一起安全事故，学生的安全意识显著增强。在与家长的沟通协作方面，我建立了良好的家校合作关系，得到了家长的认可和好评。

在具体工作中，我注重细节，关爱每一位学生。记得有一次，一位学生半夜突发高烧，我及时发现并立即联系校医，同时通知家长。在等待家长的过程中，我一直在学生身边照顾，用温水擦拭身体降温，给学生讲故事分散注意力。家长赶到后，对我的及时处理和细心照顾表示感谢。还有一次，一位学生因为想家而情绪低落，我耐心倾听他的心声，给他讲自己的成长经历，鼓励他勇敢面对新环境。经过多次交流，这位学生逐渐适应了宿舍生活，性格也变得开朗起来。

在宿舍管理中，我还注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。通过组织宿舍间的文体比赛、主题班会等活动，增强学生的凝聚力和向心力。例如，在宿舍文化节活动中，我组织学生设计宿舍标志、制作宿舍文化墙，展示宿舍特色和学生的才艺。通过这些活动，学生的创造力和团队协作能力得到了锻炼，宿舍氛围也更