频率与概率(四大题型)(讲义)-2023-2024学年高一数学新教材同步配套培优讲义与精练(原卷版).docxVIP

10．3频率与概率

【题型归纳目录】

【思维导图】

【知识点梳理】

1、频率的稳定性

一般地，随着试验次数的增大，频率偏离概率的幅度会缩小，即事件发生的频率会逐渐稳定于事件发生的概率．我们称频率的这个性质为频率的稳定性．因此，我们可以用频率估计概率．

2、概率与频率的区别与联系

频率

概率

区别

频率反映了一个随机事件发生的频繁程度，是随机的

概率是一个确定的值，它反映随机事件发生的可能性的大小

联系

频率是概率的估计值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率

3、随机模拟

我们知道，利用计算器或计算机软件可以产生随机数．实际上，我们也可以根据不同的随机试验构建相应的随机数模拟实验，这样就可以快速地进行大量重复试验了，这么随机模拟方式叫做随机模拟．

我们称利用随机模拟解决问题地方法为蒙特卡洛方法．

【典型例题】

题型一：频率与概率的关系

【典例1-1】（2024·高一·山西·期末）某同学做立定投篮训练，共做3组，每组投篮次数和命中的次数如下表：

第一组

第二组

第三组

合计

投篮次数

100

200

300

600

命中的次数

68

124

174

366

命中的频率

0.68

0.62

0.58

0.61

根据表中的数据信息，用频率估计一次投篮命中的概率，则使误差较小、可能性大的估计值是（????）

A．0.58 B．0.61 C．0.62 D．0.68

【典例1-2】（2024·高一·全国·课后作业）某工厂生产的产品的合格率是99.99%，这说明（????）

A．该厂生产的10000件产品中不合格的产品一定有1件

B．该厂生产的10000件产品中合格的产品一定有9999件

C．该厂生产的10000件产品中没有不合格的产品

D．该厂生产的产品合格的可能性是99.99%

【变式1-1】（2024·高二·河北石家庄·阶段练习）某小组做“用频率估计概率”的试验时，绘出的某一结果出现的频率折线图，则符合这一结果的试验可能是（????）

A．抛一枚硬币，出现正面朝上

B．掷一个正方体的骰子，出现3点朝上

C．一副去掉大小王的扑克牌洗匀后，从中任抽一张牌的花色是红桃

D．从一个装有2个红球1个黑球的袋子中任取一球，取到的是黑球

【变式1-2】（2024·高一·全国·课后作业）以下说法正确的是（????）

A．概率与试验次数有关 B．在试验前无法确定概率

C．频率与试验次数无关 D．频率是在试验后得到的

【变式1-3】（2024·高一·陕西汉中·期末）根据统计，某篮球运动员在1000次投篮中，命中的次数为560次，则该运动员（????）

A．投篮命中的频率为0.56 B．投篮10次至少有5次命中

C．投篮命中的概率为0.56 D．投篮100次有56次命中

【变式1-4】（2024·高二·湖北荆州·阶段练习）在一次抛硬币的试验中，某同学用一枚质地均匀的硬币做了1000次试验，发现正面朝上出现了560次，那么出现正面朝上的频率和概率分别为（????）

A．0.56，0.56 B．0.56，0.5

C．0.5，0.5 D．0.5，0.56

【方法技巧与总结】

（1）频率是概率的近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率．

（2）频率本身是随机的，在试验前不能确定．

（3）概率是一个确定的常数，是客观存在的，在试验前已经确定，与试验次数无关．

题型二：概率思想的实际应用

【典例2-1】（2024·高一·江西吉安·期末）（1）用掷两枚质地均匀的硬币做胜负游戏，规定：两枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜，一个正面、一个反面算乙胜．这个游戏是否公平？请通过计算说明．

（2）若投掷质地均匀的三枚硬币，规定：三枚硬币同时出现正面或同时出现反面算甲胜，其他情况算乙胜．这个游戏是否公平？请通过计算说明．

【典例2-2】（2024·高一·全国·专题练习）某校高二年级（1）（2）班准备联合举行晚会，组织者欲使晚会气氛热烈、有趣，策划整场晚会以转盘游戏的方式进行，每个节目开始时，两班各派一人先进行转盘游戏，胜者获得一件奖品，负者表演一个节目．（1）班的文娱委员利用分别标有数字1，2，3，4，5，6，7的两个转盘(如图所示)，设计了一种游戏方案：两人同时各转动一个转盘一次，将转到的数字相加，和为偶数时（1）班代表获胜，否则（2）班代表获胜．该方案对双方是否公平？为什么？

【变式2-1】（2024·高一·全国·课后作业）已知n是一个三位正整数，若n的个位数字大于十位数字，十位数字大于百位数字，则称n为“三位递增数”（如135，256，345等）

现要从甲乙两名同学中，选出一个参加某市组织的数学竞赛，选取的规则如下：从由1，2，3，4，5，6组成的所有“三位递增数”中随机抽取1个数，且只抽取1次，若抽取的“三位递增数”是偶数，则甲参加数学竞赛；否则，