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2025年六年级科学下册实验操作实验数据记录与分析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述使用显微镜观察植物细胞临时装片时，物镜从最高倍镜转换到最低倍镜进行观察的步骤。

二、

在“研究影响蒸发快慢的因素”实验中，如果想要探究“液体表面积大小对蒸发快慢的影响”，请你简要说明实验中应控制的变量和应如何操作。

三、

小明同学设计了一个研究“蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里还是干燥的土壤里”的实验。他准备了一个长方形的盒子，一半放湿土，一半放干土，在中央放入几条蚯蚓。请分析该实验设计是否合理？如果不合理，请提出修改意见。

四、

某小组同学探究“不同种子的发芽情况”。他们选取了10粒绿豆种子和10粒玉米种子，在相同的条件下（适宜的温度、充足的空气和水分）进行种植，每天观察并记录发芽的种子数量。请分析该实验中，绿豆种子和玉米种子之间构成了什么变量？这个实验的设计目的是什么？

五、

在一个简单的电路中，如果只更换了其中的一个元件，结果电路却变成了断路。这个被更换的元件可能是以下哪两种元件？请分别说明判断的理由。（写出两种即可）

①导线②小灯泡③电池④开关

六、

小红同学记录了某地一周的气温变化情况，数据如下：15℃、17℃、14℃、13℃、16℃、18℃、19℃。请根据这些数据，简要描述这一周气温变化的主要趋势。

七、

在研究“摆摆动快慢与摆长关系”的实验中，小华同学得到了以下数据：

|摆长（厘米）|摆动一次所需时间（秒）|

|:----------|:---------------------|

|50|4.5|

|40|4.0|

|30|3.5|

|20|3.0|

根据表中数据，可以得出什么结论？请简要说明理由。

试卷答案

一、

1.旋转转换盘，使视野最清晰。

2.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

3.调节粗准焦螺旋，使物像清晰。

4.移动装片，找到要观察的目标。

5.转动转换器，换用高倍物镜。

6.调节细准焦螺旋，使物像清晰。

二、

1.应控制的变量：液体的温度、液体的种类、液体表面的空气流动速度。

2.操作：取两个形状、大小相同的杯子，分别倒入等量的同种液体（如水），一个杯子的液体全部暴露在空气中（表面积大），另一个杯子的液体部分被挡住或倒入另一个小杯子中（表面积小），其他条件保持相同，置于相同环境中，观察比较蒸发快慢。

三、

1.该实验设计不完全合理。

2.修改意见：应设置对照组。在盒子的一端放湿土，另一端放干土，中央放入几条蚯蚓后，将盒子用不透光的纸板盖住，或者放入黑暗的环境中，以排除光线对蚯蚓活动的影响。或者，可以增加一个只有干土且盖住/放于黑暗中（与湿土组条件一致）的对照组，以比较蚯蚓是自然趋向潮湿环境还是受到其他因素影响。

四、

1.构成了绿豆种子和玉米种子之间种类的变量（或“自变量”）。

2.这个实验的设计目的是探究不同种子的发芽情况（或“比较绿豆种子和玉米种子的发芽能力/发芽差异”）。

五、

1.小灯泡、开关。

2.理由：导线是通路，更换导线一般不会导致断路；小灯泡断路会使电路断开；开关控制电路通断，更换开关可能使电路断开；电池是电源，内部故障可能导致断路，但更换电池通常不会直接表现为断路（除非是连接问题）。

六、

气温在这一周内总体呈上升趋势，但中间有波动。具体表现为：从13℃开始，先上升到17℃，然后下降到14℃，再上升到19℃。

七、

1.结论：摆长越长，摆摆动一次所需的时间（周期）越长；摆长越短，摆摆动一次所需的时间越短。

2.理由：观察表中数据，可以看到随着摆长的减少（50→40→30→20），摆动一次所需的时间也在逐渐减少（4.5→4.0→3.5→3.0），数据变化趋势与结论一致。