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2025年六年级科学上册综合应用题专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

1.我们日常生活中使用的闹钟，主要依靠什么能量来工作？

2.请列举一种生活中常见的物理变化，并简要说明其特点（例如，是否产生新物质）。

3.为什么说太阳是地球上几乎所有能量的最终来源？

二、

小明在厨房帮忙做家务时，观察到以下现象：

（1）把冰块放入水中，冰块逐渐变小，水变多。

（2）切洋葱时，会闻到刺鼻的气味。

（3）生锈的铁钉变红了，并且质量似乎增加了。

请根据所学科学知识，回答以下问题：

（1）上述现象中，属于物理变化的是哪一个？简要说明理由。

（2）上述现象中，哪一个与化学变化有关？请简述发生化学变化时，物质可能发生了哪些方面的改变。

（3）请解释切洋葱时为什么会闻到刺鼻气味，这说明了分子具有什么性质？

三、

地球的公转和自转运动产生了我们熟悉的自然现象。请回答：

（1）地球围绕太阳公转一周大约需要多长时间？这一运动产生了什么主要现象？

（2）地球绕地轴自转一周大约需要多长时间？这一运动产生了什么主要现象？

（3）请简要解释为什么在北半球，夏季白昼时间通常比冬季长？

四、

一个生态瓶是一个封闭的系统，里面生活着水草、小鱼、螺等生物，并含有适量的水和土壤。请根据生态系统的知识，回答：

（1）在这个生态瓶中，哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者（或承担类似功能的）？

（2）水草在这个生态瓶中扮演着什么重要角色？它们与小鱼、螺之间存在着怎样的能量关系？

（3）如果长期向这个生态瓶中投入大量鱼饲料，可能会带来什么负面影响？请解释原因。

五、

科学课上进行了一个“不同材料保温性能”的实验。实验步骤大致如下：

1.准备两个完全相同的杯子，分别装入等量的热水。

2.在其中一个杯子外面包裹上棉花，另一个不包裹。

3.同时记录两个杯子中水的温度，并每隔一定时间（如5分钟）测量一次，持续半小时。

请回答：

（1）这个实验的目的是什么？

（2）这个实验中，控制变量和需要观察记录的变量分别是什么？

（3）根据这个实验的原理，生活中有哪些地方应用了保温或散热的设计？请各举一例并简述其道理。

六、

阅读以下材料，回答问题：

现代科技的发展离不开各种能源的利用。风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到人们的关注。风力发电机通过叶片捕捉风能，将其转化为电能。近年来，我国许多地区都建起了大型风力发电场，为电网提供了大量的绿色电力。

（1）风力发电机将风能转化为哪种形式的能量？

（2）与化石能源相比，风能具有哪些优点？

（3）除了风能，你还能说出哪些属于可再生能源？请再列举一种，并简述其利用方式。

七、

请结合你学过的科学知识，提出一个你感兴趣的生活中的科学问题，并简要说明你打算如何通过观察、查阅资料或设计简单实验等方式来尝试解答它。

八、

某地学校科学兴趣小组进行了一次社区调查，发现该社区垃圾分类执行不到位，许多可回收物被混入其他垃圾中，造成了资源浪费和环境污染。请根据你的科学知识和对社区情况的了解，提出至少两条改进社区垃圾分类工作的具体建议，并说明理由。

试卷答案

一、

1.电能

2.例如：水结冰。特点：没有产生新物质，冰和水都是水。

3.地球上的植物通过光合作用利用太阳能，将光能转化为化学能储存在植物体内。动物吃植物，将植物储存的化学能转化为自身活动所需的能量。其他能量形式（如水能、化石能源等）最终也来源于太阳（如太阳能驱动水循环形成水能，化石能源是古代生物固定了太阳能）。

二、

（1）(1)。理由：冰块变小、水变多只是状态改变，没有产生新物质。

（2）(2)。理由：铁钉生锈生成了新的物质——铁锈（主要成分是氧化铁），属于化学变化。化学变化时，物质可能生成新物质，且通常伴随能量变化、颜色变化、气味变化等。

（3）切洋葱时，洋葱被切碎，破坏了细胞结构，其中的有机物挥发出来，刺激人的嗅觉器官，闻到气味。这说明分子是在不断运动的。

三、

（1）大约需要一年（或365天）。产生了四季变化（或昼夜长短变化、正午太阳高度变化等）。

（2）大约需要24小时（或一天）。产生了昼夜交替现象。

（3）北半球夏季，地球公转接近远日点，公转速度较慢；同时，北半球昼弧（阳光照射地球表面的弧长）比夜弧长，导致白昼时间更长。

四、

（1）生产者：水草。消费者：小鱼、螺。分解者（或承担类似功能的）：土壤中的微生物（如细菌、真菌）。

（2）水草进行光合作用，制造有机物，储存能量，是生态瓶中的能量来源。小鱼、螺吃水草（或其他生物），从中获取能量。

（3）负面影响：大量鱼饲料会被微生物分解，消耗水中的氧气，导致水中缺氧，可能使水草和螺等生物窒息死亡。同时，饲料分解产生的废物会增加水体负担，导致水质恶化。

五、

（1