圆幂定理课件.pptVIP

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CompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogoCompanyLogo关于圆幂定理现在学习的是第1页,共25页在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长·OPAB切线与切线长的区别与联系:(1)切线是一条与圆相切的直线;(2)切线长是指切线上某一点与切点间的线段的长。现在学习的是第2页,共25页若从⊙O外的一点引两条切线PA,PB,切点分别是A、B,连结OA、OB、OP,你能发现什么结论?并证明你所发现的结论。APO。BPA=PB∠OPA=∠OPB证明:∵PA,PB与⊙O相切,点A,B是切点∴OA⊥PA,OB⊥PB即∠OAP=∠OBP=90°∵OA=OB,OP=OP∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL)∴PA=PB∠OPA=∠OPB试用文字语言叙述你所发现的结论现在学习的是第3页,共25页PA、PB分别切⊙O于A、BPA=PB∠OPA=∠OPB从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。切线长定理APO。B几何语言:反思:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法现在学习的是第4页,共25页。PBAO(3)连结圆心和圆外一点(2)连结两切点(1)分别连结圆心和切点反思:在解决有关圆的切线长问题时,往往需要我们构建基本图形。现在学习的是第5页,共25页1.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角,并且垂直平分切点弦。小结:APO。BECD∵PA、PB分别切⊙O于A、B∴PA=PB,∠OPA=∠OPBOP垂直平分AB切线长定理为证明线段相等,角相等,弧相等,垂直关系提供了理论依据。必须掌握并能灵活应用。2.圆的外切四边形的两组对边的和相等现在学习的是第6页,共25页例.如图所示PA、PB分别切圆O于A、B,并与圆O的切线分别相交于C、D,已知PA=7cm,(1)求△PCD的周长.(2)如果∠P=70°,求∠COD的度数C·OPBDAE现在学习的是第7页,共25页·OABCDEF·OABCDE思考题:如图,AB是⊙O的直径,AD、DC、BC是切线,点A、E、B为切点,若BC=9,AD=4,求OE的长.哪种更巧妙?你懂了么?现在学习的是第8页,共25页下面我们首先沿用从特殊到一般的思路,学习与圆有关的比例线段的几个定理,希望大家做好记录.探究1:如图1,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,AB与CD相交于P,线段PA、PB、PC、PD之间有什么关系?OBDACP图1证明:连接AD、BC.则由圆周角定理的推论可得:∠A=∠C.∴Rt△APD∽Rt△CPB.现在学习的是第9页,共25页探究2:将图1中的AB向上(或向下)平移,使AB不再是直径(如图2),结论(1)还成立吗?OBDACP图2OBDACP图1PA·PB=PC·PD……(1)证明:连接AD、BC.则由圆周角定理的推论可得:∠A=∠C.∴Rt△APD∽Rt△CPB.现在学习的是第10页,共25页OBDACP图1PA·PB=PC·PD……(1)证明:连接AD、BC.则由圆周角定理的推论可得:∠A=∠C.∴△APD∽△CPB.探究3:上面讨论了CD⊥AB的情形.进一步地,如果CD与AB不垂直,如图3,AB、CD是圆内的任意两条相交弦,结论(1)还成立吗?OBDACP图3OBDACP图2PA·PB=PC·PD……(2)PA·PB=PC·PD……(3)综上所述,不论AB、CD具有什么样的位置,都有结论(1)成立!现在学习的是第11页,共25页相交弦定理:圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等.OBDACP几何语言:AB、CD是圆内的任意两条相交弦,交点为P,∴PA?PB=PC?PD.上面通过考察相交弦交角变化中有关线段的关系,得出相交弦定理.下面从新的角度考察与圆有关的比例线段.现在学习的是第12页,共25页探究4

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