2024—2025年四年级下册春季课堂小练笔试卷及答案.docxVIP

2024—2025年四年级下册春季课堂小练笔试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识部分

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴（cuìquè）隐蔽（bìmì）挣扎（zhēngzhèng）

澎湃（pàipài）颤抖（chàndàn）颔首（hàngàn）

2.在横线上填上合适的词语。

（）的江面（）的柳枝（）的画儿（）的心情

大声地（）自由地（）认真地（）悄悄地（）

3.按要求写句子。

（1）例：老师辛勤地培育我们。改成反问句：_________

（2）例：他兴奋地跑回家。改成比喻句：_________

（3）用“不仅……而且……”造句：_________

4.解释下列词语的意思。

（1）惟妙惟肖：_________

（2）惊心动魄：_________

5.默写课文《》中的第____自然段。

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二、阅读理解部分

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、迎春花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天装点得五彩缤纷。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地采蜜。春天真是一个充满生机和活力的季节。

1.短文主要描写了______的景象，表达了作者对______的感情。

2.文中描写了哪些植物？请写出三种。

3.文中描写小动物活动的句子是哪一句？请抄写下来。

4.“竞相开放”在文中的意思是_________。“生机勃勃”在文中的意思是_________。

三、作文部分

题目：一件令我______的事

要求：先把题目补充完整（例如：高兴的事、难忘的事、感动的事等），然后写一件这件事，注意把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。

试卷答案

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一、基础知识部分

1.cuì√mì√zhēng√pài√chàn√hàn√

*解析：考察学生对常用字读音的掌握，特别是多音字和容易混淆的声母、韵母。需结合具体词语语境判断。

2.平静柔绿精致愉快唱歌跑步学习

*解析：考察学生词语搭配能力，需要根据名词的特点和语境选择合适的形容词。平时应多积累固定搭配。

3.（1）老师难道不是辛勤地培育我们吗？

（2）他兴奋地跑回家，像一只快乐的小鸟。

（3）他不仅学习努力，而且乐于助人。

*解析：第（1）题将陈述句改为反问句，需添加反问成分并改变句号。第（2）题需运用比喻的修辞手法，将“他”比作某种事物。第（3）题需正确使用“不仅……而且……”这个关联词，连接两个分句，表示递进关系。

4.（1）惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。

（2）惊心动魄：形容使人感到非常震惊、紧张。

*解析：考察学生对成语意义的理解，需要结合平时的积累和语境来理解其含义。

5.（此处需根据实际所教课文填写，例如：默写《桂林山水》中的第2自然段）

*解析：考察学生对课内重点段落的记忆和默写能力，要求书写工整，无错别字。

二、阅读理解部分

1.春天春天

*解析：考察对短文主要内容的概括能力，短文描绘了春天万物复苏的景象。

2.柳树、桃花、杏花、迎春花、小草

*解析：考察学生查找信息的能力，需在短文中找到描写植物的词语。

3.小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地采蜜。

*解析：考察学生定位信息的能力，需在短文中找到描写小动物活动的句子并准确抄写。

4.（各种花）都争着开放。生命力旺盛的样子。

*解析：“竞相开放”意为各种花争着、抢着开放，展现春天的活力。“生机勃勃”形容生命力旺盛，充满活力。

三、作文部分

（略，因答案为文章，无法提供标准答案，但解析思路如下）

*解析：考察学生的综合运用语言文字的能力。需根据题目要求补充题目，选择一件符合要求的亲身经历的事情，按照事情发展的顺序，把事情的起因、经过、结果写清楚，运用平时积累的词汇和句式，表达自己的真实情感。注意文章结构完