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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
容斥原理练习题
一、内容讲解:
(-)先计算所有的数目，再把重复的数目排斥出去，这样的方法叫容斥原理。
(：)容斥原理的基础公式：A+B—C=总数/A+B—C+D=总数
例、五年级学生喜欢打篮球的有人，喜欢踢足球的有人，两种都喜欢的
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有15人，两种都不喜欢的有10人，五年级一共有多少人？
例、一个班有个小学生，统计借课外书的情况是：全班学生都借有语文或数
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学课外书，借语文课外书的有39人，借数学课外书的有32人语文、数学两种课
外书都借的有多少人？
例、某区个外语教师懂英语或俄语，其中懂英语的人，既懂英语乂懂俄
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语的20人，那么懂俄语的教师为多少人？
例、六一班有学生人，其中会骑自行车的人，会游泳的人，既会骑车
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乂会游泳的人，问两样都不会的有多少人？
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例、有两块一样长的木板，各长厘米，中间钉在一起后成了一块长木板,中
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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
间钉在一起的重叠部分时10厘米，长木板的长度是多少？
练习：
1、有两块一样长的木板，各长130厘米，中间钉在一起后成了一块长木板，中
间钉在一起的重叠部分时。厘米，长木板的长度是多少？
1
2、老师出了两道数学题，在40人中，做对第一题的有31人，做对第二题的有
28人，每人至少做对一道，两道题都做对的有儿人？
3、三(1)班有学生55人，每人至少参加赛跑和跳绳比赛中的一种，已知参加
赛跑的有36人，参加跳绳的有38人。问两项比赛都参加的有几人？
4、某班共有42人，参加美术小组的有11人，参加陶艺小组的有15人，有6人
两个小组都参加。这个班既没参加美术小组也没参加陶艺小组的有多少人？
5、学校组织语文、数学两门学科的竞赛，一个班有30人参加数学竞赛，35人
参加语文竞赛，有18人参加了这两门学科竞赛，没有参加竞赛的有3人。这个
班有多少人？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
（三）有三个量时，一般公式为：A+B+C—AB-AC-BC+ABC+D=总数。
例、全班学生人，爱好音乐的有人，爱好舞蹈的有人，爱好美术的有
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人，既爱好音乐乂爱好舞蹈的有人，既爱好音乐乂爱好美术的有人，但没
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有人这三种都爱好，也没有人这三种都不爱好。问有多少人既爱好舞蹈乂爱好美
术的有多少人？
练习：
1、五年级有54人参加三项课外活动，每人至少参加一项，有32人参加科技组,
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