2025年人教版四年级科学上册实验探究能力测试卷.docxVIP

2025年人教版四年级科学上册实验探究能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.观察天气时，我们需要记录风向，可以使用______来指示风向。

2.想知道不同物体在水中是否容易沉浮，我们需要控制水的______和______相同。

3.测量气温时，温度计的液泡应该放在离地面大约______厘米的地方。

4.溶解的过程有时候是______的，比如冰糖溶解在水中。

5.做科学实验时，我们提出的猜想需要通过______来验证。

6.一个完整的科学探究通常包括提出问题、做出假设、设计实验、______、得出结论和______等步骤。

7.使用简单机械可以让我们______或______。

8.云有不同的形状，常见的云有______云、______云和______云。

二、判断题

1.风向指的是风吹来的方向。（）

2.水结冰后，体积会变小。（）

3.设计实验时，只需要考虑用什么材料就可以了。（）

4.观察记录时，可以随意涂改数据。（）

5.得出结论后，就不需要再思考实验有没有需要改进的地方了。（）

6.所有固体都能溶解在水中。（）

7.斜面是一种简单机械，使用斜面可以省力。（）

8.我们每天记录的天气数据，可以用来预测未来的天气。（）

三、简答题

1.小明想探究“不同种类的液体（水、油、盐水）对同一枚回形针的浮力有什么影响”。请帮他写出这个探究活动的大致步骤，并说明需要控制哪些变量？

2.在做“研究影响蒸发快慢的因素”实验时，我们同时使用了两个盘子，一个盘子里的水是干的，另一个盘子里的水面上覆盖了保鲜膜。这个实验中，我们主要研究的是哪个因素对蒸发快慢的影响？为什么？

3.请你设计一个简单的实验，用来比较木块和铁块在斜面上滑下来的快慢。写出你的实验步骤。

4.我们为什么要记录天气数据？记录的天气数据可以用来做什么？

5.你在科学课上做过哪些有趣的实验？请简要描述一个实验，并说明你在实验中扮演了什么角色，学到了什么。

试卷答案

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1.风标

2.体积；质量

3.1.5

4.不可逆

5.实验

6.进行实验；反思与评价

7.轻松；省力

8.积云；卷云；雨云

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1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

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1.步骤：①准备水、油、盐水、回形针、杯子等材料；②将回形针分别放入水中，观察并记录是否浮起；③将回形针分别放入油中，观察并记录是否浮起；④将回形针分别放入盐水中，观察并记录是否浮起。

控制变量：每次放入回形针的数量要相同；使用的杯子容积要相同；回形针本身要相同。

解析思路：本题考查设计对比实验的能力。探究液体对回形针浮力的影响，核心是控制变量，确保除了液体种类不同外，其他所有条件都一样，才能比较液体对浮力的影响。步骤要包含放入不同液体并观察现象。控制变量包括回形针数量、杯子容积、回形针本身这三个与结果相关的因素。

2.主要研究的是液体表面是否封闭对蒸发快慢的影响。

原因：实验中，干盘子里的水直接暴露在空气中，水表面是开放的；覆盖保鲜膜的盘子里的水，表面被保鲜膜封闭，空气难以自由进出，水表面是封闭的。其他条件如水的温度、盘子的大小（未说明，但通常假设相同）都被控制了。通过比较两盘水的蒸发情况，就能看出液体表面是否封闭这个因素的影响。

解析思路：本题考查对控制变量实验的理解。关键在于识别出两个实验装置的主要不同点：水面上是否被覆盖物（保鲜膜）封闭。封闭会阻碍空气流动，从而影响蒸发。解释原因时，要说明两个装置在“液体表面状态”这一变量上的不同，以及为什么这个不同是实验要研究的对象。

3.实验步骤：

①准备一块木板作为斜面，确保斜面有不同的高度或长度可供选择。

②准备木块和铁块各一块，确保它们的大小、形状尽可能相同。

③将木块从斜面顶端由静止开始滑下，观察并记录滑到斜面底端的时间（或距离）。

④将铁块从斜面顶端由静止开始滑下，观察并记录滑到斜面底端的时间（或距离）。

⑤比较木块和铁块滑下来的时间（或距离），得出结论。

解析思路：本题考查设计对比实验的能力。要比较木块和铁块滑下来的快慢，需要控制斜面的坡度（或长度、高度）相同，物体从同一高度由静止开始滑下。实验步骤应包含如何控制变量（使用同一斜面）、如何操作（让物体从顶端滑下）、如何观察记录（记录时间或距离）、如何比较（比较记录结果）。关键在于确保除了物体材质不同外，其他条件都一致。

4.记录天气数据是为了了解我们