2025年人教版四年级语文上册期末全真考试指导.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末全真考试指导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字注音。

惊慌（）沉浸（）挣扎（）颈项（）

憔悴（）澎湃（）魁梧（）搏斗（）

2.看拼音写词语。

wēikuīyōuyǎxīshēnyìlǜ

()()()()()

3.在括号里填上合适的词语。

（）的秋风（）的田野（）的阳光（）的露珠

（）地奔跑（）地阅读（）地观察（）地思考

4.选词填空。

即使也无论都因为所以

（）天气再糟糕，他（）坚持去上学。

（）你遇到了困难，（）不要放弃。

（）他学习努力，成绩（）很好。

（）小明帮助了同学，老师（）表扬了他。

5.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜时间。

6.缩句。

可爱的松鼠在枝头欢快地跳来跳去。

美丽的五星红旗在蓝天白云下高高飘扬。

7.扩句。

小朋友在玩耍。

花朵开放了。

8.修改病句。

他的学习成绩大大地提高了。

我们要保护环境，不乱扔垃圾。

9.给句子加上合适的标点符号。

今天天气很好我们去公园玩吧

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

秋天来了，天气一天比一天凉了。天空像一块蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的，像被清洗过一样，干净利落。白云像棉花糖一样，轻轻地飘在天上。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，高粱举起了红红的火把。果园里，苹果红得像小灯笼，梨子黄得像金元宝。农民伯伯忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。秋天的景色真美啊！

1.这段话描写了什么季节的景色？从哪些词语可以看出？

2.作者从哪些方面描写了秋天的景色？

3.“笑弯了腰”运用了什么修辞手法？说明了什么？

4.你还知道哪些描写秋天景色的词语或句子？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪从山里流出，一路唱着歌。它流过草地，草地上的野花被它洗得更加鲜艳了；它流过森林，森林里的树叶被它吹得沙沙作响。小溪遇到了一块石头，石头挡住了它的去路。小溪没有气馁，它绕着石头流，终于流出了森林。小溪继续向前流，它要去大海里。

1.短文主要写了什么？

2.小溪遇到了什么困难？它是怎么做的？

3.你从这个故事中得到了什么启示？

三、写作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：先把题目补充完整，然后写一篇作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.jīngjìnzhēngjǐngjǐngxiàngqiáocuìpéngpàikuíwǔbódòu

（解析：考查汉字的准确读音，注意多音字和易错读音。）

2.威武优雅薄衫颜色

（解析：考查根据拼音写汉字的能力，注意字形结构。）

3.凉爽金黄温暖晶莹快活专心仔细深入

（解析：考查词语的搭配能力，注意动词、形容词与名词的合理搭配。）

4.无论都因为所以即使也

（解析：考查关联词语的运用，根据句子的逻辑关系选择合适的关联词语。）

5.难道我们不应该珍惜时间吗？

（解析：考查句式转换，将陈述句改为反问句，需要添加反问词，改变句号为问号，并调整语序。）

6.松鼠在枝头跳动。/五星红旗飘扬。

（解析：考查缩句，去掉句子中的修饰、限制成分，保留句子的主干。）

7.可爱的小朋友在草地上快乐地玩耍。/美丽的花朵在花园里鲜艳地开放了。

（解析：考查扩句，在原句的基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体、生动。）

8.他的学习成绩大大提高了。/我们要保护环境，不要乱扔垃圾。

（解析：考查修改病句，第一句没有问题；第二句缺少主语，需要补充主语，如“我们要保护环境，我们应该不乱扔垃圾”。）

9.今天天气很好，我们去公园玩吧。

（解析：考查标点符号的运用，句子表达了陈述和感叹的语气，应在句末使用句号。）

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.秋天。瓦蓝瓦蓝的天空、金黄的稻谷、红高粱、苹果、梨子。

（解析：考查对段落内容的理解，从“天气一天比一天凉了”、“田野里”、“果园里”等词语可知是秋天，从描写的景物可知作者从天空、田野、果园等方面描写了秋天的景色。）

2.天空、白云、田野里的稻谷和高粱、果园里的苹果和梨子。

（解析：考查细节查找能力，根据短文内容找出作者描写的具体景物。）

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