统编版 七年级语文上册第4单元16 诫子书教学课件.pptxVIP

蜀相

[唐]杜甫

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟！;杜甫这首诗写的就是大名鼎鼎的诸葛亮。

那么，这样如此智慧的人，又会如何教育自己的后代呢？;第一课时;第一课时;;;;【宁静致远】;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;整体感知;精读细研;精读细研;3.“君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系？;告诫儿子要注意修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，表达了他希望后代志存高远的厚望。;上节课我们具体分析了文章内容及诸葛亮对儿子教诲的观点，那么诸葛亮自身又是如何实践的呢？在现实生活中有什么意义呢？

让我们再次走进课文，去了解一下。;合作探究;合作探究;2.请从文中找出自己喜欢的一个句子，谈谈自己的理解和所受到的启发。;;古义：增长

今义：广泛；宽广;;;;;;;;?正反阐述，对比鲜明。

文章从正（静）反（躁）两方面论证了治学、修身的条件，劝诫儿子惜时并有所为。同时概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

;板书设计;课堂检测;(1)静以修身?

(2)非宁静无以致远?

(3)非学无以广才?

(4)淫慢则不能励精?;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;七擒孟获

挥泪斩马谡

诸葛亮长眠五丈原

草船借箭借东风

火烧赤壁

诸葛亮巧收姜维

舌战群儒

智激周瑜三气周瑜

增灶退兵

诸葛亮造木牛流马;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;课下作业;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;感谢同学们的聆听;《长歌行》

汉乐府

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。