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U4.SectionB.3a-3c
Objectives1.学生能依据3a文本内容,运用第一人称视角完成3b填空练习,通过对比分析,人称转换以及三步骤:定位→匹配→润色。分析“客观事实”与“主观感受”的平衡(如“笨重但优美”的辩证表达),符合第一人称的口吻和文本事实,提升句式转换与语境适配能力。2.学生能结合3a文本信息和3b改写内容,完成3c关于蓝鲸的语篇创作,写作中运用从文本中习得的关键信息,提升说明性语篇的构建与主题表达能力。3.理解“鲸落”对海洋生态的贡献,培养生命敬畏感。
Readthetextandcompletethetable.3aThebluewhale
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