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初中劳动教育课程对学生劳动态度养成的实证研究论文

摘要：本文以初中劳动教育课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨劳动教育课程对学生劳动态度养成的有效性。通过对学生的劳动态度进行问卷调查和实地观察，分析了劳动教育课程在培养学生积极劳动态度方面的积极作用，为我国初中劳动教育课程的改进提供实证依据。

关键词：初中；劳动教育课程；劳动态度；实证研究

一、问题的提出

（一）劳动教育课程在培养学生积极劳动态度方面的重要性

1.劳动教育课程是培养学生社会主义核心价值观的有效途径。在我国，劳动教育课程旨在培养学生热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观。通过劳动教育课程，学生能够深刻理解劳动的价值，树立正确