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初中生艺术展览体验活动设计：提升审美能力与创作能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生艺术展览体验活动的设计策略，通过实践活动提升学生的审美能力与创作能力。文章从实际教学需求出发，结合初中生的心理特点，提出具有针对性和实用性的活动设计方案，为初中艺术教育提供有益的借鉴。

关键词：初中生；艺术展览；体验活动；审美能力；创作能力

一、引言

（一）背景与意义

1.当前初中艺术教育的现状分析

在我国，初中阶段的艺术教育尚存在一定的不足，如教育内容单一、教学方式过于传统等。这使得很多学生在艺术领域的兴趣和潜能无法得到充分的挖掘和培养。因此，如何改进初中艺术教育，提升学生的审美能力和创作能力，成为当