河北正定中学2025届高三第一次摸底考试生物试题试卷含解析.docVIP

河北正定中学2025届高三第一次摸底考试生物试题试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于科学探究的方法匹配正确的是（）

A．分离细胞中的各种细胞器——密度梯度离心法

B．提取叶绿体中的色素——纸层析法

C．肺炎双球菌的转化实验——同位素标记法

D．改良缺乏某种抗病性的水稻品种——诱变育种法

2．在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激，膜电位变化的情况如图所示，有关说法正确的是（）

A．突触后膜只能是下一个神经元的胞体膜

B．突触后膜上的受体与相应递质结合发挥作用后受体即被灭活

C．电位2表示突触后膜受到抑制性递质的作用，可能是K+大量外流所致

D．电位1表示突触后膜受到兴奋性递质的作用，是Na+大量内流导致的

3．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（）

A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失

B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的

C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移

4．细胞分化是细胞生命历程中的一个重要阶段?下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）

A．愈伤组织的形成过程中会发生细胞分化

B．受抗原刺激后B细胞形成浆细胞的过程中存在细胞分化现象

C．成熟红细胞含有血红蛋白基因表明该细胞已经发生了细胞分化

D．细胞分化是基因选择性表达的结果，具有可逆性

5．可遗传变异是生物的遗传物质发生改变而导致的变异，但是科学家却发现一些特别的变异：虽然DNA的序列没有改变，但是变异却可以遗传给后代，把这种现象称为表观遗传。下列关于基因和性状的关系说法错误的是（）

A．基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状

B．基因与基因，基因与基因产物，基因和环境之间相互作用，共同调控生物的性状

C．表观遗传中，核内遗传物质在亲子代之间传递不再遵循孟德尔遗传规律

D．表观遗传的一种解释：基因在转录和翻译过程中发生了一些稳定性的改变

6．下列根据各概念图作出的判断，正确的是（）

A．若甲图表示植物细胞内糖类物质，则甲图可以表示多糖b和糖原a的关系

B．若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表硝化细菌的核酸

C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

D．丁图能体现生态系统消费者c、各种动物a和各种真菌b的关系

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）延髓位于脑干与脊髓之间，主要调节内脏活动。下图为动脉压力反射示意图，当血压升高时，动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋，引起副交感神经活动增强，交感神经活动减弱，导致心率减慢，血压下降；反之，则心率加快，血压回升。该过程对动脉血压进行快速调节起着重要作用。

回答下列问题：

（l）据图，动脉压力反射弧的神经中枢位于________，一般来说，反射弧中神经中枢的功能是____。

（2）心脏离体实验中，电刺激副交感神经或用乙酰胆碱溶液灌注心脏都会引起心率减慢，而上述实验现象又能被乙酰胆碱受体的阻断剂（阿托品）终止，以上实验说明了：在电刺激下____。

（3）像心脏一样，人体许多内脏器官也同时接受交感神经与副交感神经的双重支配，其作用效应相互拮抗，以适应不断变化的环境。请从物质基础和结构基础两个方面说明，交感神经与副交感神经支配同一器官产生了不同效应的原因是________。

8．（10分）植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系、揭示植物生命现象本质的科学。请分析回答下列问题：

（1）探究马铃薯块茎细胞呼吸方式过程中可用___________检测CO2是否产生，在实验中的作用是_______________________。

（2）卡尔文循环就是指___________________的途径，“卡尔文循环”离不开光照，理由是______________________。

（3）用一定浓度的赤霉素溶液处理水稻会导致其疯长，且单位面积土地上的产量比正常情况降低了很多。请从叶面积角度解释植株疯长导