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冀教版小学科学六下册第十二课：小行为大环境教学设计.pdf

冀教版小学科学六下册第十二课：小行为大环境教学设计.pdf

    冀教版六年级科学下册教案

    第三单元有序的生态系统

    第十二课小行为大环境

    教学设计思想：

    本课通过“环境情景剧”的形式，力图使生活再现，同时分析平时生活中的行为哪些是

    对生态环境有利的、哪些是不利的，从而提出保护我们周围的生态系统的建议，并从自

    己做起，以实际行动保护生态环境。本课是对前两课所学知识和技能的应用，也是鼓励

    学生将科学应用于生活、应用于实践。

    教学目标：

    一、科学探究目标

    1.能将人类对生态系统影响的行为惟

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