第15讲-化学反应的速率与限度(解析版).docxVIP

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第15讲化学反应的速率与限度

课标要求

课标要求

1.体会从限度和快慢两个方面去认识和调控化学反应的重要性。

2.了解可逆反应的含义,知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡。

3.知道化学反应平均速率的表示方法,通过实验探究影响化学反应速率的因素。

4.认识化学变化是有条件的,学习运用变量控制方法研究化学反应,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。

知识网络

知识网络

知识详解

知识详解

【化学反应速率及其表示方法】

化学反应速率概念及表示方法

【化学反应速率大小的比较方法】

1.归一法:若单位不统一,则要换算成相同的单位;若为不同物质表示的反应速率,则要换算成同一物质来表示反应速率;再比较数值的大小。

2.比值法:比较化学反应速率与化学计量数的比值,如aA(g)+bB(g)===cC(g)+dD(g),比较eq\f(v?A?,a)与eq\f(v?B?,b),若eq\f(v?A?,a)>eq\f(v?B?,b),则说明用A表示的化学反应速率大于用B表示的化学反应速率。

【影响化学反应速率的因素】

1.方法引导——变量控制方法

探究化学反应速率的影响因素,关键是控制好变量,其大致步骤:

2.实验探究——外界条件对化学反应速率的影响

(1)温度对化学反应速率影响的探究

实验

操作

实验

现象

①产生气泡

速率最慢

②产生气泡

速率较快

③产生气泡

速率最快

实验

结论

对于反应2H2O2eq\o(=====,\s\up7(催化剂))2H2O+O2↑来说,温度升高,H2O2的分解速率加快

(2)催化剂对化学反应速率影响的探究

实验操作

实验现象

①有少量气泡出现

②能产生大量气泡

③能产生大量气泡

实验结论

MnO2、FeCl3可以使H2O2分解的速率加快

(3)浓度对化学反应速率影响的探究

实验操作

实验现象

装有12%H2O2溶液的试管中先产生气泡

实验结论

增大反应物浓度能使H2O2分解速率加快

(4)探究固体反应物表面积对化学反应速率的影响

实验操作

实验现象

加碳酸钙粉末的试管内产生气泡较快,加块状碳酸钙的试管内产生气泡较慢

实验结论

其他条件相同时,固体反应物表面积越大,反应速率越大

【影响化学反应速率的因素】

(1)内因:化学反应速率的大小主要取决于反应物本身的性质。

(2)外因:在其他条件相同时。

【压强对反应速率的影响】

有气体参加的反应,改变压强对反应速率的影响实质是改变体积,使反应物的浓度改变。

(1)压缩体积或充入气态反应物,使压强增大,都能加快化学反应速率。

(2)充入非反应气体对化学反应速率的影响

①恒容时:充入非反应气体→压强增大,但各物质浓度不变→反应速率不变。

②恒压时:充入非反应气体→压强不变→体积增大→各物质浓度减小→反应速率减慢。

【化学反应限度】

1.可逆反应

(1)定义:在同一条件下正反应方向和逆反应方向均能进行的化学反应。书写可逆反应的化学方程式时,不用“===”,用“?”。

(2)

2.化学平衡状态的建立

(1)化学平衡状态的建立过程

(2)用速率变化图像表示化学平衡状态的建立

3.化学平衡状态

(1)化学平衡状态的概念

如果外界条件(温度、浓度、压强等)不发生改变,当可逆反应进行到一定程度时,正反应速率与逆反应速率相等,反应物的浓度与生成物的浓度不再改变,达到一种表面静止的状态,称为“化学平衡状态”,简称化学平衡。

(2)化学平衡状态的特征

4.化学反应的限度

(1)化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到或完成的最大程度,即该反应进行的限度。

(2)对化学反应限度的理解

①化学反应的限度决定了反应物在一定条件下的最大转化率。

②同一可逆反应,不同条件下,化学反应的限度不同,即改变条件可以在一定程度上改变一个化学反应的限度。

【化学平衡状态的判断依据】

(1)直接判断依据

eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(①v正?A?=v逆?A?>0,②各物质浓度保持不变))?达到平衡状态

(2)间接判断依据

以mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g)为例

类型

判断依据

平衡状态

混合物体系中各成分的含量

①各物质的物质的量或各物质的物质的量分数一定

平衡

②各物质的质量或各物质的质量分数一定

平衡

正、逆反应速率的关系

①在单位时间内消耗了mmolA同时生成mmolA,即v正=v逆

平衡

②在单位时间内消耗了nmolB同时生成pmolC,则v正不一定等于v逆

不一定

③在单位时间内生成nmolB,同时消耗qmolD,因二者变化均表示v逆,所以v正不一定等于v逆

不一定

温度

体系温度一定(其他不变)

平衡

颜色

反应体系内有色物质的颜色一定

平衡

【化学反应条件的控制】

【实验活动化学反应速率的影响因素】

实验目的

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