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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
小学师德师风规章制度(通用6篇)
小学师德师风规章制度(通用6篇)
在现在社会,很多地方都会使用到制度,制度是国家法律、法令、
政策的具体化,是人们行动的准则和依据。拟定制度的注意事项有许
多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学师德师风规章制度
(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学师德师风规章制度1
为加强师德师风建设,提高全体教师的职业道德修养,树立“依
法执教、廉洁从教、为人师表”的思想,进一步明确我校全体教职工
师德师风建设应有的责任,切实提升我校教师的整体形象,特制定
《xx实验小学师德师风建设制度》,全体教职工应在以下方面认真履
行职责:
1、自觉学习有关教育教学法律法规,特别是要重温《教师法》、
《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等
的关政策法规,做到学法、知法、守法、用法,提高自身的法律法规
意识。严格遵守国家政策法规,依法治教,从自身做起,从源头根治
一切违法违纪违规行为。
2、增强法制观念,加强法律法规的学习,遵守国家的法制法规,
提高依法从教的水平,不参与赌博和迷信等违法活动,坚决抵制伪科
学和邪教组织的渗透。
3、要洁身自好,杜绝任何形式的有偿家教行为,更不得以学校名
义举办培训班、补习班或参与其中的教学活动,不得利用工作之便向
学生宣传或组织学生参加校外的补课。一经发现有以上行为者,学校
将根据上级有关规定严肃处理,直至解除聘用合同。
4、为人师表,廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人,
必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策,所收费项必须
使用上级统一印制的收费凭证,并做到全额上交。不得擅自向学生推
销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意
的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人利益,不得以任何借口收取学生财物。
5、增强事业心和责任感,刻苦钻研教学业务,积极进行教学改革,
严格遵守学校的各项规章制度,努力提高教学质量。积极参加教育教
学科研活动和课题研究,切实提高研究的针对性和实效性,以解决教
学的实际问题和提高自身能力,努力成为科研型教师。任课教师遵守
教学计划,维护和优化课堂秩序,保证教学时间,严格教学和考试纪
律,反对自由散漫、徇私舞弊作风。
6、热爱学生,尊重学生人格,不讽刺,不挖苦学生,不体罚或变
相体罚学生,坚持正确、全面评价学生,不公开学生考试排名结果,
不歧视后进生,建立民主、和谐的师生关系,既关心学生在校的表现,
也要关心学生在家庭生活和社会上的表现。教师要经常深入学生,了
解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作主动热情地做学生的思
想工作,真正做学生的良师益友。
7、尊重学生家长,主动倾听家长对教育教学工作的意见,不训斥、
指责家长,不接受家长的宴请或馈赠,不利用职务之便谋取私利。
8、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,
待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜
绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批
评。关心集体,维护学校声誉,不传播、扩散小道消息,不做有损学
校的事。对学校所分配的工作,不推诿,不敷衍,团结一心,共谋学
校发展。
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