直角三角形全等判定(HL)导学案08.docVIP

直角三角形全等判定(HL)导学案08.doc

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11.2直角三角形全等判定HL

学生姓名：日期：

学习目标：

1.理解判定两个直角三角形全等可以用已经学过的全等三角形判定方法来判定.

2.掌握“斜边、直角边”公理，并能利用公理来判定两个直角三角形全等。

重点：熟练掌握“斜边、直角边”公理

难点：利用公理来判定两个直角三角形全等

学法指导：自学，对学，群学。自主探索

学习过程：

一．预习导学

1．判定两个三角形全等方法：，，，

它们的共同点：

该用户很懒，什么也没介绍

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用户编号：7002121022000045

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