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2025年延安职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年延安职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的修辞手法是？【选项】A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶

【参考答案】D

【详细解析】此句采用对偶修辞，前后两句结构对称，字数相等，内容相关，通过“落木”与“长江”的意象对比，形成工整的对照，符合对偶的定义。B项拟人错误，因“落木”和“长江”未赋予人的行为或情感；A项比喻缺少本体与喻体明确的“像”“如”等关联词；C项夸张需夸大事实，而诗句以写实手法描绘自然景象，故排除。

【题干2】下列句子中成语使用错误的是？【选项】A.汗流浃背B.画蛇添足C.望梅止渴D.守株待兔

【参考答案】C

【详细解析】“望梅止渴”原指曹操用计激励士兵，后比喻不切实际的空想，但“止渴”需与“口渴”对应，而“望梅”本身无法直接止渴，属于望文生义。其他成语均符合语境：A指汗水浸透衣背，B指多余动作招致祸患，D指被动等待机遇，均正确。

【题干3】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境属于？【选项】A.豪放B.婉约C.空灵D.悲壮

【参考答案】C

【详细解析】此句通过“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”的意象组合，营造出辽阔空寂的视觉空间，符合空灵意境特征。A项豪放多见于苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等作品；B项婉约常见于柳永词作；D项悲壮如杜甫《春望》。

【题干4】文言文中“之”字作定语标记的例句是？【选项】A.之死也死之B.民可使由之不可使知之C.之所在，士志之往D.之欲立功而事不果

【参考答案】A

【详细解析】A项“之死也死之”中“之”连接“死”与“之”，构成“死之死”的定语结构，表示“为死亡而死”。B项“由之”中“之”为宾语；C项“志之往”中“之”为定语标记；D项“事不果”中“之”为代词。需注意定语标记“之”与宾语前置的区分。

【题干5】《红楼梦》中“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的作者是？【选项】A.曹雪芹B.林黛玉C.薛宝钗D.史湘云

【参考答案】A

【详细解析】此联出自《红楼梦》第五回贾宝玉梦游太虚幻境，由曹雪芹以诗谶手法点出人物命运。B项林黛玉《葬花吟》有“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”；D项史湘云《咏白海棠》为“冷月葬花魂”。

【题干6】下列诗句中押平声韵的是？【选项】A.两个黄鹂鸣翠柳B.窗含西岭千秋雪C.春风又绿江南岸D.接天莲叶无穷碧

【参考答案】C

【详细解析】平声韵即韵母为“an、ang、en、eng、ing、ong”等。A项“柳”（liǔ）属仄声；B项“雪”（xuě）仄声；C项“岸”（àn）平声；D项“碧”（bì）仄声。注意“江”与“岸”的韵母差异。

【题干7】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲理是？【选项】A.知足常乐B.实事求是C.与时俱进D.坚韧不拔

【参考答案】D

【详细解析】此句通过“修远”与“求索”的辩证关系，强调面对困难仍坚持探索的精神，对应“坚韧不拔”。A项为道家思想；B项强调实践与认识统一；C项指适应时代变化；D项最贴合原文语境。

【题干8】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源是？【选项】A.封建礼教B.经济贫困C.疾病缠身D.阶级压迫

【参考答案】A

【详细解析】鲁迅通过祥林嫂被封建礼教（如“贞节”观念）迫害致死，揭示礼教吃人本质。B项经济贫困是悲剧诱因而非根源；C项疾病加速悲剧但非主因；D项阶级压迫是更宏观的社会背景。需注意文本主旨分析。

【题干9】《雷雨》中周朴园与侍萍的关系是？【选项】A.父子B.兄妹C.夫妻D.养父与养女

【参考答案】D

【详细解析】周朴园为养父，侍萍为养女，两人因婚姻关系解除而分离。A项父子关系在《红楼梦》中常见；B项兄妹关系如《白鹿原》白嘉轩与白孝文；C项夫妻关系需结合具体情节。

【题干10】下列词语中“谪”字含义正确的是？【选项】A.贬谪B.超脱C.消散D.责备

【参考答案】A

【详细解析】“谪”指古代官吏被贬至边远地区，如“谪仙”李白；B项“超脱”为“超然物外”；C项“消散”如“云烟消散”；D项“责备”为“谴责”近义词。

【题干11】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的修辞是？【选项】A.反复B.叠字C.互文D.设问

【参考答案】C

【详细解析】“参差荇菜”与“左右流之”构成互文，即荇菜参差分布在左右两边，同时有人在左右两边流动，需合并理解。A项反复需重复语句；B项叠字如“关关雎鸠”；D项设问需自问自答。

【题干12】《物种起源》中达尔文提出的核心观点是？【选项】A.神创论B.进化论C.细胞