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2024-2025学年河南省洛阳市伊川县七年级下学期期末历史试题
一、选择题
(★★★)1.中央民族大学的蒙曼老师说“隋炀帝是大暴君,只是暴君不是昏君,隋炀帝虽然无德,但是有功。只是他的功业,没有和百姓的幸福感统一起来。”这一材料可以帮助我们理解()
A.隋初经济发展的原因
B.科举制产生的原因
C.开凿大运河的原因
D.隋朝迅速灭亡的原因
(★★★)2.书籍是人类文化传播的重要手段,书籍制作技术的发展依次经历了()
A.雕版印刷→手工抄写→活字印刷
B.活字印刷→雕版印刷→手工抄写
C.手工抄写→活字印刷→雕版印刷
D.手工抄写→雕版印刷→活字印刷
(★★★)3.北宋理学家张载年少时特别好讲究军事……当西夏用兵时,上书谒范仲淹。仲淹一见,认为大器,却戒责他道“儒者自有名教的乐地,何用谈兵”,并劝他读《中庸》。这体现了宋代()
A.门阀政治的兴盛
B.鼓励寒门子弟努力学习
C.崇文抑武的方针
D.中央集权制度大大加强
(★★★)4.《元朝开启了“大中国”时代》中写道,元朝以前的历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方少数民族政权的影响,中国才变成了“大中国”。这主要是因为()
A.元朝之前没有统一的王朝
B.元朝时期各个少数民族已经被汉族同化
C.元朝之前所有朝代力量薄弱
D.元朝时期中华民族相互交融达到新高度
(★★★)5.“皇太极改女真族名为‘满洲’,改国号‘金’为‘清’,设六部、行科举,宣称‘满汉之人均属一体’。”这些举措的根本目的是()
A.削弱八旗贵族权力
B.争取汉人支持以巩固政权合法性
C.发动对朝鲜的侵略战争
D.推广藏传佛教信仰
(★★★)6.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调()
A.中华民族的认同感
B.中央集权不断强化
C.儒家思想的正统性
D.民族隔阂完全消失
(★★★)7.司马光在完成这一部编年体通史巨著后,宋神宗认为此书是“鉴于往事,有资于治道”而将其定名为《资治通鉴》。据此可知《资治通鉴》价值在于()
A.详细记载了北宋前的历史
B.提供历史经验以警示后人
C.详细记录帝王将相的活动
D.是中国最早的编年体史书
(★★★)8.某博物馆计划推出中国古代某专题展览,准备了多种资料,其中有如下所示四幅图片。据此判断,该展览的主题是中国古代()
A.货币的发展历程
B.都市生活的繁华
C.商业的发展历程
D.海外贸易的发达
(★★★)9.戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组,长短兵器结合,协同作战,攻防两便,战斗力大为增强。由此可见,戚家军能够取得抗倭斗争胜利的原因之一是()
A.部队纪律严明
B.百姓大力支援
C.将领善于创新
D.军队战斗力强
(★★★)10.据史料记载,郑和下西洋期间,船队每到一处,都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识,同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋()
A.巩固了边疆海防
B.宣扬了明朝国威
C.拓展了明朝疆域
D.推动了中外交流
(★★★)11.文化发展与生产力水平密切相关。下图中南北方人才比重发生变化的根本原因是()
A.明清社会文化繁荣
B.科举考试快速发展
C.南方政局更加稳定
D.经济重心逐渐南移
(★★)12.他主张“保天下者,匹夫之贱与有责焉”,即“天下兴亡,匹夫有责”。这一观点被不断赋予新的含义,在鼓舞人民关心国家大事上发挥了很大作用。“他”是()
A.王守仁
B.黄宗羲
C.王夫之
D.顾炎武
(★★)13.雅克萨之战后,中俄双方经过谈判,签订了第一个边界条约,从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。该条约是()
A.《中俄勘分西北界约记》
B.《尼布楚条约》
C.《澶渊之盟》
D.《南京条约》
(★★★★)14.2024年4月23日是第29个“世界读书日”。为了宣传阅读,青岛市某中学历史社团决定开展中国古籍展,下列是他们搜集到的古籍。这些“古籍”的共同点是()
A.成书于宋朝
B.农学科学巨著
C.总结性专著
D.吸收西方成就
(★★)15
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