学习成语与古今贤文，提升表达与书写能力.pdfVIP

学习练习七第二

内容

学习1、学会8个成语和《古今贤文》，并弄懂意思，积累语言。

目标

2、正确、美观地书写钢笔字。

3、口语交际，培养学生排解心中烦恼和口头表达能力。

重点成语、古今贤文、口语交际

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、教学第二题：教学成一、这些成语的意思，一、你可以选一个词

学习来说一句话吗？

语知道吗？

活动

一、情1、自读成语，把字读1、第一组关于改

境导准。革开放，建设和发展国

入，揭

2、指名读，师生正音。齐家的；第二组是表达睦

示课

题读、开火车读。邻友好相处的；第三组

关于举荐和使用人才；

第四组关于科教兴国。

学习

二、教学《古今贤文》二、教学《古今贤文》二、熟读文章，并理

活动解句子。

1、自读第一部分的内容。1、自读、指名读、

二、教

2、小组讨章的内容，齐读。

学第可以借助工具书，帮助自

2、你对哪句的意

一部己理解文章中的句子。

思不明白？谁可以帮

分

助他？

3、指导朗读、背

诵。

学习三、教学第三题三、教学第三题生练习写字

1、这三个字都

1、出示生字，认读。

活动

结构的字？怎样才能

2、这三个字都

三、教写美观？仔细读帖。

结构的字？怎样才能写美2、师范写。

学第