学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究课题报告.docx

学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究课题报告

目录

一、学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究开题报告

二、学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究中期报告

三、学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究结题报告

四、学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究论文

学生评价数字化改革与教育评价体系重构的实践探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

教育的本质是育人，而评价作为教育的“指挥棒”，其方向直接关系到培养什么样的人、怎样培养人这一根本问题。长期以来，我国学生评价体系以知识掌握为核心、以分数为圭臬的单一模式，虽在特定