教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究课题报告.docx

教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究课题报告

目录

一、教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究开题报告

二、教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究中期报告

三、教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究结题报告

四、教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究论文

教育评价改革对学生综合素质评价的启示与借鉴研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，我国教育正处在从“规模扩张”向“质量提升”转型的关键期，传统教育评价体系中“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，长期制约着学生全面而有个性的发展，导致教育