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2025年石家庄市市直教师岗教基试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共20分。）

1.我国现代学制建立的主要依据是（）。

A.首创于德国

B.借鉴了美国的学制

C.结合了中西方学制优点

D.主要依据我国的国情

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.有目的性

3.在教育起源学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

4.教育的根本任务是（）。

A.提高学生的文化科学素质

B.促进学生全面发展

C.培养学生的创新精神和实践能力

D.培养社会主义建设者和接班人

5.“学然后知不足，教然后知困”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

6.学生掌握知识的基本途径是（）。

A.实践活动

B.社会交往

C.教学活动

D.科学研究

7.按照认知同化理论，学习者将新的知识纳入认知结构的过程不包括（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.概念学习

8.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语体现的德育方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.个别教育法

9.学生小华平时学习态度端正，但成绩总是上不去，教师应首先考虑的是（）。

A.小华可能存在智力缺陷

B.小华可能缺乏学习动机

C.小华可能学习方法不当

D.小华可能受到家庭环境影响

10.在课堂管理中，教师通过建立班规、制定奖惩措施等方式来管理课堂秩序，这种方式属于（）。

A.教学控制

B.规则管理

C.氛围营造

D.榜样示范

二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空1分，共10分。）

1.教育的本质是__________。

2.教育与社会的发展具有__________的关系。

3.班级授课制是一种集体教学形式，其优点是__________。

4.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，根据迁移的性质不同，可分为__________和负迁移。

5.德育的基本途径是__________。

6.教师职业道德的核心是__________。

7.我国现行义务教育实行__________学制。

8.精神分析流派代表人物__________提出了“本我、自我、超我”的理论。

9.布鲁纳认为，学习任何学科都遵循着一定的认识顺序，即__________、获得、保持和提取。

10.新课程改革强调培养学生的__________和__________。

三、简答题（请简要回答下列问题。每题5分，共20分。）

1.简述教育的个体功能。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述一堂好课的基本要求。

4.简述中学生常见的心理健康问题及其教育对策。

四、论述题（请结合实际，深入论述下列问题。15分。）

结合当前教育改革背景，论述教师如何才能做到“关爱学生”这一教师职业道德规范的要求。

试卷答案

1.D

2.D

3.C

4.D

5.A

6.C

7.D

8.D

9.C

10.B

1.教育的本质是有目的的培养人的活动

2.相互依存

3.便于大面积培养人才，有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用

4.正迁移

5.教学活动

6.爱岗敬业

7.六三

8.弗洛伊德

9.发现学习

10.创新精神实践能力

解析

1.选项A错误，德国是现代学制建立的重要参考，但不是主要依据。选项B错误，美国学制是单轨制，对我国现代学制影响较大但非主要依据。选项C不准确，主要是在学习西方基础上结合国情。选项D正确，我国学制建立主要借鉴了日本，而日本学制又是在学习欧美（包括德国、美国）的基础上，根据本国国情建立起来的。故选D。

2.教育是一种有目的的活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。选项A社会性是教育的重要属性，但不是本质。选项B实践性是教育的重要特征。选项C意识性不是教育本质的表述。选项D准确概括了教育的本质属性。故选D。

3.生物