2022教科版四年级上册科学-期末测试卷含完整答案【必刷】.docxVIP

2022教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

2.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

3.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

4.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

5.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

6.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

7.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

8.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

9.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

10.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

二.填空题(共10题，共40分)

1.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

2.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

3.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

4.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

5.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

6.声音的高低可以用（???）来描述。

7.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

8.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

9.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

10.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

2.所有的声音都是悦耳动听，使人心旷神怡的。（?）

3.耳蜗中充满液体。（??）

4.呼吸包括吸气和呼气。（???）

5.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（??）

6.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

7.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

8.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

9.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

10.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连线题。

2.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??）。

A.被音叉吸引????