人教版（2024）七年级上册历史第3课《中华文明的起源》教学课件.ppt

ByYushen教学课件人教版七年级上册历史（2024版新教材）第3课中华文明的起源【课程标准】：知道良渚古城、陶寺古城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。知道炎帝和黄帝等古史传说，了解其中蕴含的历史信息。第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。（如需其他科目的教学资料或售后问题，请与上传者联系(加微why2556））距今约1万年早期农业出现距今约7000年河姆渡遗址距今约6000年半坡遗址距今约5300-4300年良渚古城遗址距今约4300-4000年陶寺古城遗址新课导入学习目标(1)唯物史观：了解早期国家形成的过程，知道人类进入文明社会的主要标志，运用唯物史观理解早期国家形成与文明社会的关系。(2)时空观念、历史解释：知道良渚古城和陶寺古城等考古发现，了解中华文明有5000多年的历史，认识中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征，构建时空观念、培养历史解释能力。(3)家国情怀：知道炎帝和黄帝等古史传说，了解禅让制和大禹治水的故事，认识其中蕴含的历史信息，进一步提升史料实证的能力。一、早期国家和文明的起源1.文明的标志“文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【问题探究】阅读材料，判断“文明”的标志有哪些？①物质文明的标准：金属工具②政治文明的标准：国家出现③精神文明的标准：文字出现④考古学上的标准：城市出现疆域人口土地军队国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》2.国家产生的条件一、早期国家和文明的起源公共权力的设立：军事民主制——内部分化与外部战争的加剧。阶级分化的出现：私有制产生——墓葬规模与居住规格等差异。历史解释【合作探究】归纳私有制、阶级和国家产生的关系？农牧业大发展剩余产品私有制贫富分化阶级统治者阶级矛盾被统治者征服者部落战争被征服者政府军队监狱公共权力古国产生私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。【拓展学习】阅读材料，找一找“夏朝是我国第一个早期国家”的证据。一、早期国家和文明的起源二里头遗址从第二期开始发现有宫殿建筑群和宫城。宫城方正规矩，有中轴线规划。其中一号宫殿有面积近达一万平方米的夯土底座。中心大殿前有广庭，四周有回廊。整个宫殿建筑群壮观、庄严，具备了后世宫廷的规模特征，是权力、地位的象征。……墓葬等级分化严重，高等级墓葬随葬品丰富，有铜器、玉器、象牙器、骨器、漆器、陶器等……夏朝已经具备了国家的框架，如国君、官吏、部门、赋税、刑法、军队的一套国家机器。夏朝时期，“天下为公”的大同社会转变为“天下为家”的小康社会，世袭制代替了禅让制。——《中外历史纲要（上）教师教学用书》①有象征权力地位的宫殿建筑群②墓葬等级分化严重③具备成体系的国家机器④确立王位世袭制为什么说中华文明有五千年？唯物史观▲中国境内新石器时代重要遗址分布图说明：距今5000年左右的红山文化牛梁河遗址的祭坛、积石冢，良渚古城遗址和龙山文化中的山西襄汾陶寺墓地遗址都说明当时已出现了私有制，产生了明显的阶级分化，并出现了大型公共建筑，有专家甚至认为已进入国家初始状态，标志着中国已进入文明阶段。二、良渚古城和陶寺古城（一）良渚古城【自主学习】阅读教材P16，回答下列信息。1.基本概况（1）地点：（2）年代：（3）构成：（4）水利：（5）社会经济：浙江余杭距今约5300-4300年由宫殿区、内城和外城组成由人工修建的水坝和自然山体组成，是同时期世界上规模最大的水利工程内城中部，有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，附近还出土了约20万千克碳化稻谷约300万m2约630万m2反映了良渚社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。二、良渚古城和陶寺古城（一）良渚古城材料一：“第一等级以大量玉礼器随葬的墓为代表；第二等级既随葬少量玉礼器，又有生产工具随葬的；第三等级仅以少量陶器和石器随葬为代表；第四等级以无随葬