2025年人教版小学一年级数学上册数感培养同步测试卷.docxVIP

2025年人教版小学一年级数学上册数感培养同步测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.按顺序填数：

3,4,5,6,(),8,()

10,9,(),7,6,()

2.()里填上合适的数：

5+2=()

8-1=()

4+()=7

9-()=6

3.6和8中间的数是()。

4.看图写数，并比较大小。

□○○○□

()()

()()

5.在○里填上“”或“”或“=”。

4○7

9○9

3+5○10

8-2○5

6.有（）个苹果，把最多的圈起来。

●●●●●

●●●●

●●●

7.从右边起，第4个是（）。

8.5个桃子，分给小明3个，还剩（）个。

二、判断题

1.数字“10”和“1”一样大。()

2.7个小朋友手拉手排队，小华站在第3，小丽站在第7。()

3.零比任何数都小。()

4.4个一和3个一合起来是7。()

5.如果两个数一样多，那么它们的排列顺序也一定相同。()

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个数表示的物体最多？

A.3B.5C.7

2.要使□+4=8，□里应该填（）。

A.2B.4C.8

3.下面算式结果最大的是（）。

A.9-3B.8-4C.7-1

4.小兔子有5只耳朵，有（）只眼睛。

A.3B.4C.5

5.从8里面去掉5，还剩（）。

A.3B.5C.13

四、简单应用题

1.草地上有6只兔子在跑，又来了3只，现在一共有多少只兔子？

（)

2.小红有8块糖，吃了2块，还剩多少块糖？

（)

3.公交车上原来有5人，到站后下去2人，又上来3人，现在车上有多少人？

（)

试卷答案

一、填空题

1.7,8

思路：按自然数的顺序依次填写。

2.7,7,3,3

思路：根据加法和减法的运算法则计算。

3.7

思路：找出介于6和8之间的自然数。

4.5,5,5,,

思路：数出每种形状的数量，写出对应的数字；比较两个数字的大小。

5.,=,,

思路：比较两个数的大小；两个数相同；计算并比较加减法的结果；计算并比较加减法的结果。

6.●●●●●

思路：数出每行苹果的数量，找出数量最多的那行，并用圈圈出来。

7.4

思路：从右往左数，数到第4个物体。

8.2

思路：用苹果的总数减去小明分到的数量。

二、判断题

1.×

思路：10由1个十组成，1由1个一组成，它们表示的大小不同。

2.×

思路：第7个通常是指从左往右数的顺序，题目未明确方向，但通常默认从左到右，若小华在第3，则小丽在第5。

3.×

思路：零和正数相比，零最小，但零和零相比，它们一样大。

4.√

思路：4个一表示4，3个一表示3，合起来是7。

5.×

思路：两个数一样多，只是数量相同，但它们在序列中的位置可能完全不同。

三、选择题

1.C

思路：比较三个数表示的物体数量多少。

2.A

思路：使加法算式成立，找出□代表的数。

3.C

思路：分别计算三个算式的结果，比较大小。

4.B

思路：根据生活常识，兔子有4只眼睛。

5.A

思路：用减法计算从8里面去掉5还剩多少。