教科版科学五年级上册3.3《我们的水钟》课件.pptxVIP

教科版科学五年级上册3.3《我们的水钟》课件.pptx

教科版五年级上册《计量时间》单元3.我们的水钟

水流的速度有什么特点呢？水流的速度是不均匀的，水位高水流快，水位低水流慢。当容器中水位不变时，水以均匀的速度往下流。一、聚焦

让我们制作一个计时5分钟的水钟。

提示：1.制作水钟需要哪些材料？2.准备做个什么类型的水钟？制作一个计时5分钟的水钟3.如何划分5分钟的刻度？受水型水钟012345泄水型水钟543210

提示：1.制作水钟需要哪些材料？2.准备做个什么类型的水钟？3.如何划分5分钟的刻度？4.怎样控制漏水的速度？制作一个计时5分钟的水钟借鉴古代水钟控制漏水速度的方法1.控制漏水速度保持匀速2.控制漏水速度的大小

设计方案参考图文结合法完成设计方案

展示设计方案

课后小组完成水钟的制作各实验组长组织好组员制作，并在下节课时带好水钟！！！

辨别受水型水钟和泄水型水钟受水型水钟泄水型水钟受水型水钟受水型水钟

除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？沙漏每次漏完所有沙子的时间是相同的。

1.确定我们的水钟制作流程。2.按照设计，分工加工组装水钟。3.合理标出1～5分钟的时间刻度。用钟表测试自制的水钟计时是否准确。

制作水钟遇到了哪些问题？不能测量到5分钟时间刻度不均匀时间刻度过于密集5432154321

不能测量到5分钟水流太快接水容器太小使水位变低使小孔变小换用更大更高的容器