2025年小学数学六年级《比例 》同步试题及答案解析.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

小学数学六年级《比例》同步试题及答案解析

一、比例

1．如果甲数的等于乙数的，那么甲数：乙数等于（）

A.6：15B.10：9C.15：6D.9：10

【答案】D

【解析】【解答】如果甲数×=乙数×，则甲数：乙数=：=（）：（）

=9：10。

故答案为：D。

【分析】根据条件先列出等式，然后根据比例的基本性质，相乘的两个数同时作外项或内

项，写出比例，然后化简即可。

2．在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5cm，那么甲、乙两地

的实际距离是（）km。

A.2500B.250C.9

【答案】B

【解析】【解答】5÷（厘米）厘米=250千米

故答案为：B

【分析】应用比例尺=图上距离：实际距离，得出图上距离÷比例尺=实际距离。比例尺是以

厘米为单位，然后把得数转化成以千米为单位的数即可。

3．在下面各比中，能与∶组成比例的是(。)

A.4∶3B.3∶4C.∶3

【答案】A

【解析】【解答】解：：=4：3。

故答案为：A。

【分析】根据比例的定义，比值相等的两个比可以构成比例。

4．下面(组中的两个比不能组成比例。)

A.10：12和35：42B.20：10和60：20C.：和12：8D.0.6：0.2和

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

：

【答案】B

【解析】【解答】解：A、10：12=，35：42=，能组成比例；

B、20：10=2，60：20=3，不能组成比例；

C、=1.5，12：8=1.5，能组成比例；

D、0.6：0.2=3，=3：1，不能组成比例。

故答案为：B。

【分析】比值相等的两个比能组成比例，由此计算出两个比的比值即可确定能否组成比

例。

5．在一张图纸上有400：1这样的一个比例。这个比例告诉我们的是(。)

A.图上距离是实际距离的

B.实际距离是图上距离的400倍

C.这张图纸是将实物放大到400倍画出来的

【答案】C

【解析】【解答】在一张图纸上有400：1这样的一个比例，这个比例告诉我们的是：这

张图纸是将实物放大到400倍画出来的.

故答案为：C.

【分析】根据对比例尺的认识可知，400：1这个比例尺表示图上距离是实际距离的400

倍，据此解答.

6．下列各组中两个比能组成比例的是（）。

A.和B.40：10和1：4C.1.2：0.4和：D.：2和

：5

【答案】C

【解析】【解答】解：A、：2=，，不能组成比例；

B、40：10=4，1：4=0.25，不能组成比例；

C、1.2：0.4=3，，