2025年小学学校三年发展规划.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

小学学校三年发展规划

小学学校三年发展规划

__小学__年建校，今年即将迎来建校20周年。自建校以来，学

校坚持以人为本、科学管理，重师资、抓质量、创特色，办学水平和

教育质量均取得了可喜的成绩。学校先后获得市级以上荣誉30余

项，学校素以校风正、质量高在社会上享有美誉。学校培养和锻炼出

了一批教学名师，师资力量雄厚，有一支结构合理、梯次发展的骨干

教师队伍，据统计，学校现有省教学能手1名，__名师人选1名，市

教学能手2名，区教学能手18名，区骨干教师近30名，近三年来先

后有23名教师参加省市优质课获一等奖，有60%以上的教师执教过

区级以上公开课。多年以来，学校形成了较为规范的教育教学管理机

制、质量监控机制，教学质量一直在全区名列前茅。德育工作开始向

家庭、社区延伸，初步形成学校、家庭、社区三位一体的教育网络。

学校的阅读特色和快乐足球的开展已经初见成效。

作为__区的__小学，决定了学校__加示范的发展定位，在哪些方

面发挥引领示范的作用，成为学校历届领导班子长期思考的命题。我

们对学校未来发展总的思路是：

1.树立一个目标

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

以标准化学校建设为契机，以社会满意、家长放心、学生幸福、

教师自豪为共同追求，按照一年打基础、三年抓提升、五年创品牌的

工作规划，不断更新教育观念，全面树立和落实科学发展观，努力打

造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合

实力继续保持全区领先地位，努力建设一所底蕴深厚、质量上乘、特

色鲜明、发展和谐的市内一流、省内知名的品牌学校。

树立一个目标是学校发展定位，以社会满意、家长放心、学生幸

福、教师自豪为发展愿景，以底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展

和谐为发展标准，以市内一流、省内知名的品牌学校为发展目标。

办人民满意的教育很难，但我们要力尽所能让孩子接受更好的教

育。起码让家长对我们的工作放心，孩子学习很快乐，教师在专业成

长中获得愉悦。底蕴深厚就是要内涵发展，有品位；质量上乘就是成

绩显着，有地位；特色鲜明就是发展特长，有亮点；发展和谐就是全

面发展，守规律。

学校办学思想是学校发展的灵魂，它的核心就是解决培养什么样

的人和办什么样的学校这两个问题，也就是我们的核心价值观：坚持

以人为本，促进师生的和谐发展，为学生的幸福人生奠基。学校是凝

聚人的地方，带着家长的期望、社会的重托，我们的终极目标就是为

学生的幸福人生奠基，一句话：学生好，一切都好。

我们提出爱心导航、双主体育人的办学思路。没有爱就没有教

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

育，要为师生的健康发展营造宽松、和谐、充满爱意的氛围，让师生

在教育活动中体验成功，这是学校发展的前提。双主体育人强调教师

和学生的主体地位一样重要，教师的发展是学校发展的基础，学生的

发展是学校发展的最终目的。因此，学校领导者要善于通过发展教师

来发展学生，通过发展学生来发展学校。没有学生和教师的发展，学

校发展是空洞无物的。

2.构建两个体系

一是深化多元评价改革，构建科学的学生综合素质评价和教师绩

效评价体系；20__年10月，学校代表__区在20__年全省素质教育论

坛上交流发言，《建立学生多元化的评价机制》的经验交流得