变量间关系探索与表达教学设计.pdfVIP

4.2用关系式表示的变量间关系

〖教学目的〗：

知识与技能目标

1.经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体会一个变量对另

一个变量的影响，发展符号感。

2.能根据具体情景，用关系式表示某些变量之间的关系。

过程与方法

能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系，培养分析问

题的能力。

态度与价值观

经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，体会数学充满1着一定的艰难

性，增强的信心。

〖教学重点、难点〗：

重点：找问题中的自变量和因变量；根据关系式找自变量和因变量之间的对

应关系。

难点：根据关系式找自变量和因变量之间的对应关系。

〖授间〗：1

〖教学过程〗：

I.根据现实情景，讲授新课[:Z+xx+k.Com]

一．探索：

如图所示,△ABC底边BC上的高是6厘米.当三角形的顶点C沿底边所在直

线向点C时,三角形的面积发生了变化.

（1）在这个变化过程中,自变量是,因变量是.

2

（2）如果三角形的底边长为x(厘米),那么三角形的面积y(厘米)可以表示

为当底边长从12厘米变化到3厘米时,三角形的面积从厘米

22

变化到厘米.

二．做一做：

4.2Relationshipsweenvariab

expressedbyrelationalexpressions

〖Teaching

purpose〗:

KnowledgeandSkills

Goals

1.Experiencetheprocessofexploringtherelationshipweenvariabincertaingraphics,

furtherunderstandtheimpactofonevariableonanothervariable,anddevelopasenseofsymbols.

2.Abletouserelationalexpressionstoexpresstherelationshipweencertain

variabaccordingtospecificsituations.

Processand

Methods

Beabletoevaluatebasedonrelationalexpressions,initiallyunderstandthenumerical

correspondenceweentvariabanddependentvariab,anddeveloptheabilityto

analyzeproblems.

Emotionalattitudesand

values

Throughtheprocessofexploringt