2025年下学期高中数学符号与意义试卷.docVIP

2025年下学期高中数学符号与意义试卷

一、选择题（每题5分，共30分）

下列符号中表示“属于”关系的是（）

A.∪B.∩C.∈D.?

二次方程(ax^2+bx+c=0)中，判别式(\Delta)的正确表达式是（）

A.(b^2+4ac)B.(b^2-4ac)C.(\sqrt{b^2-4ac})D.(\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a})

若集合(A={1,2,3})，(B={2,3,4})，则(A\capB)表示（）

A.({1,2,3,4})B.({2,3})C.({1,4})D.(\varnothing)

极限符号(\lim\limits_{x\toa}f(x))的含义是（）

A.(x)等于(a)时(f(x))的值B.(x)趋近于(a)时(f(x))的变化率

C.(x)趋近于(a)时(f(x))的极限值D.(f(x))的最大值

统计学中，符号(\sigma)通常表示（）

A.平均值B.方差C.标准差D.中位数

复数单位(i)满足的基本关系是（）

A.(i=1)B.(i^2=-1)C.(i^3=1)D.(i^4=-1)

二、填空题（每空4分，共40分）

函数(f(x)=\sinx)中，(\sin)表示__________函数。

向量(\vec{a}=(x_1,y_1))与(\vec{b}=(x_2,y_2))的数量积符号为(\vec{a}\cdot\vec{b})，其计算公式为__________。

微积分中，导数符号(f(x))或(\frac{dy}{dx})表示函数(y=f(x))的__________。

排列组合中，(\text{C}n^k)表示从(n)个元素中取出(k)个的__________数，计算公式为_________。

集合符号(\varnothing)表示__________集，其元素个数为__________。

对数符号(\log_ab)中，若(a=10)，可简写为__________；若(a=e)（自然常数，约为2.718），可简写为__________。

几何中，符号(\perp)表示__________关系，(\parallel)表示__________关系。

三、解答题（共70分）

1.代数符号应用（15分）

已知方程(x^2-5x+6=0)，

（1）写出该方程的判别式(\Delta)并计算其值；

（2）用求根公式写出方程的两个根；

（3）用集合符号表示方程的解集。

2.集合符号运算（15分）

设全集(U={x|x\in\mathbb{N}^*,x\leq10})，集合(A={2,4,6,8,10})，(B={3,6,9})，

（1）求(A\cupB)和(A\capB)；

（2）计算(\complement_UA)（(A)在(U)中的补集）；

（3）用韦恩图（Venndiagram）表示集合(A)、(B)与(U)的关系（无需画图，用符号描述即可）。

3.微积分符号应用（20分）

已知函数(f(x)=x^3-3x^2+2x)，

（1）求导数(f(x))；

（2）计算(f(2))的值，并说明其几何意义；

（3）求函数(f(x))在区间([0,2])上的定积分(\int_0^2f(x)dx)（提示：(\intx^ndx=\frac{x^{n+1}}{n+1}+C)）。

4.符号综合应用（20分）

某班级5名学生的数学成绩分别为：85，92，78，90，85。

（1）用求和符号(\sum)表示总成绩(S)，并计算(S)的值；

（2）计算平均值(\mu=\frac{1}{n}\sumx_i)和标准差(\sigma=\sqrt{\frac{1}{n}\sum(x_i-\mu)^2})（结果保留1位小数）；

（3）用集合符号表示成绩不低于90分的学生组成的集合(C)。

四、符号辨析题（20分）

比较符号“(\approx)”与“(\equiv)”的含义差异，并各举一个数学实例说明。（10分）

解释符号“(\infty)”（无穷大）在极限(\lim\limits_{x\to\infty}\frac{1}{x}=0)中的意义，说明为什么“(\infty)”不是一个具体的数。（10分）

参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）

一、选择题

C2.B3.B4.C5.C6.B

二、填空题

正弦2.(x_1