11-《论语》十二章-配套教案-2024-2025学年初中语文七年级上册.docVIP

11《论语》十二章

1.进一步熟悉文言文，体会其与现代文的不同，掌握一些重点词语和句式。

2.结合对孔子生平与思想的介绍，正确理解课文内容，体会其中倡导的修身和为学之道。

第1课时

一、新课导入

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”这句话形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。

二、新课教学

目标导学一：疏通文意，理解内容，感悟道理

（一）第一章：子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？”（《学而》）

1.理解重点字词：

明确：

子：古代对男子的尊称，这里指孔子。时习：按时温习。时，按时。

不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，同“悦”，愉快。

愠：生气，恼怒。君子：指有才德的人。

2.翻译：

明确：孔子说：“学习了，然后按时温习，不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗?人家不了解我，我并不因此恼怒，不也是君子吗?”

3.第一章讨论了哪些方面的问题？你能具体说一说吗？

明确：讨论学习方法、学习乐趣与个人修养:不断学习和温习,方能牢固知识,获得学习之乐;朋友远