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选择性必修第二册第二章电磁感应——大单元教学说课
说课流程指导思想与理论依据单元教学目标单元设计思路与课时安排单元主要教学环节与活动设计一三四五单元主题分析二单元教学评价六单元教学特色与反思七
东明县第一中学好学、竞争、团结、文明1、指导思想与理论依据以学科大概念为核心,推动课程内容结构化、情境化,落实物理学科核心素养。2.2.1探究影响感应电流方向的因素,理解楞次定律。?2.2.2通过实验,理解法拉第电磁感应定律。课标2.2.3通过实验,了解自感现象和涡流现象。能举例说明自感现象和涡流现要求象在生产生活中的应用。?与上一版课标相比
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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