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新教科版科学三年级下册第1单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明判断自己乘坐的列车正在向东行驶,依据可能是(??)。
A.站台在向东运动?????B.站台在向西运动?????C.乘警在向东运动
2.春天放风筝时,我们应该(??)来帮助风筝飞行。
A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑
3.下列运动的物体中,(??)与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球?????B.摆动的秋千?????C.摆动的钟摆
4.以下哪种动物速度最快?()。
A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠
5.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时,物体是(??)的。
A.不动的?????B.运动的?????C.参照物
6.“过山车”运动的快慢与(??)无关。
A.运动的时间?????B.运动的距离?????C.终点的位置
二.填空题(共6题,共22分)
1.一个物体在接近其平衡状态下,来回往返运动并最后停在“零点”叫(???)。如(???)、(???)等。
2.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。
3.小六棱柱在斜面的运动情况是(???)的;小球在斜面的运动情况是(???)的。
4.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用(???)测量不同小球运动相同距离所花的时间。
5.在国际单位制中速度的单位是(???)和(???)。
6.坐在向东行驶的列车上的乘客,以列车为参照物时,看窗外的树木是向(???)运动的,乘客自己是(???)的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(??)
2.从不同地点不同时出发,无法比较运动的快慢。(??)
3.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(?)
4.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。(??)
5.速度的单位是米。(??)
6.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。
1、喷气式客机?????A、45千米
2、汽车???????B、900千米
3、自行车??????C、120千米
4、高速列车??????D、15千米
5、轮船???????E、300千米
2.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油????增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五.简答题(共5题,共31分)
1.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。
2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?
3.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?
4.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?
5.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
六.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
七.综合题(共4题,共22分)
1.简答题。
将物体与运动时会出现的运动类型分类。
荡动的秋千?滑直滑梯的小朋友??转动的风车??跳起的青蛙
直线运动??;曲线运动
2.画图题。
两位同学做实验,分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球,请你画出B球的运动路线。
3.简答题
将物体与运动时会出现的运动类型分类
汽车钟摆?风扇?荡秋千滑滑梯?下落的雨滴
转动??摆动?平动
4.请仔细读图,完成以下习题:
1.从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(??)。
A.直线运动
B.曲线运动
C.既有直线运动又有曲线运动
2.小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?(??)
A.爸爸
B.小刚
C.没法判断
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.振动;尺子在桌边缘的振动;水珠落入水面
2.参照物
3.滑动;滚动
4.秒表
5.千米/时;米/秒
6
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