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2025年西安外事学院新闻学专业《现代汉语》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.音变

2.熟语

3.一词多义

4.复句

5.修辞格

二、判断改错题（每小题4分，共20分）

1.“VP着”式结构中，动词VP必须带“着”，例如“他走着”。（）

2.“的”字结构必须是一个定语和一个中心语组成，中间用“的”连接。（）

3.“把”字句和“被”字句是汉语中两种特殊的被动句式，它们不能相互转换。（）

4.语气词“吗”只能用在句末，表示疑问语气。（）

5.“他的演讲很精彩，非常有感染力。”这句话没有语病。（）

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述普通话声调“四声”及其调值。

2.简述汉字的形体结构类型及其特点。

3.简述同义词和反义词的区别。

4.简述单句和复句的区别。

四、分析题（每小题10分，共30分）

1.分析下列句子中加点的词语“打”的词义和用法：

a.他用木棍打死了那只野猫。

b.下雨了，请打伞。

c.他打篮球很厉害。

d.打扰一下，我能问您个问题吗？

2.分析下列句子中的病句类型并说明理由：

a.他不仅学习好，而且歌唱得也非常好。

b.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

c.关于这个问题，我还没有一个明确的看法。

d.会议将于明天上午九点在第一会议室召开，请各位准时参加。

3.分析下列句子中运用了哪些修辞格，并简要说明其表达效果：

a.沙漠里，白杨树像卫士一样挺立着。

b.读书使人充实，讨论使人机敏，笔记使人精确。

c.这座城市真是人声鼎沸，锣鼓喧天，好不热闹！

五、病句修改题（10分）

修改下面这段新闻稿中的语病，并说明修改理由：

近日，我校新闻学专业举办了一场精彩的辩论赛。比赛现场气氛十分激烈，正反双方围绕“网络新闻的真实性”展开激烈辩论。选手们引经据典，妙语连珠，展示了扎实的专业知识和敏捷的思维。经过一番激烈的角逐，最终正方队伍凭借出色的表现赢得了比赛的胜利。本次辩论赛不仅丰富了同学们的课余生活，也提高了同学们对新闻伦理问题的认识。

试卷答案

一、名词解释

1.音变:指在连续说话或朗读时，语音系统中某些音素受到相邻音素的影响而发生语音变化的现象。例如，上声（第三声）在非上声前变调。

*解析思路：解释音变的定义，并举例说明常见的音变现象，如变调、轻声、儿化等，强调其是由相邻音素影响引起的变化。

2.熟语:指语言中常用的、固定下来的定型化的短语，包括成语、惯用语、歇后语等。熟语结构凝练，意义丰富，常常带有引申义或比喻义。

*解析思路：首先界定熟语的概念，指出其包含的类型（成语、惯用语、歇后语），然后强调其特点：固定性、常用性、结构凝练、意义丰富（常含引申或比喻义）。

3.一词多义:指一个词具有两个或两个以上相互关联的意义的现象。词的各个意义之间可能存在引申、比喻等关系。

*解析思路：解释定义，即一个词有多个意义。强调这些意义之间存在某种联系，如本义与引申义、比喻义之间的关系，点明这是汉语词汇的一个重要现象。

4.复句:由两个或两个以上意义上相关、结构上互有联系的单句形式组成的句子。复句中的分句之间通常有并列、承接、递进、转折、因果、条件、假设、解说不等关系。

*解析思路：首先说明复句的构成（由多个单句形式组成），强调分句间的意义关联和结构联系。然后列举复句常见的逻辑关系类型，使概念更清晰。

5.修辞格:指人们在长期语言实践中形成的、用于提高语言表达效果的各种富有艺术技巧的言语方式。常见的修辞格有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用等。

*解析思路：解释修辞格的定义，强调其目的是“提高表达效果”和“富有艺术技巧”。可以列举几种常见的修辞格作为例子，使概念具体化。

二、判断改错题

1.×（应为：着）

*解析思路：考察“VP着”结构。“着”在这里是动态助词，表示动作或状态的持续。虽然有些动词后面不能加“着”，例如“睡着”，但并非所有动词后面都必须加“着”。例如，“他在走”、“他在看”，这里的“走”、“看”都可以带“着”表示动作正在进行。因此，原句说法过于绝对，错误。

2.√

*解析思路：考察“的”字结构。“的”字结构（的短语）通常由定语和中心语构成，中间用“的”连接，表示定语修饰中心语。这是“的”字结构的基本定义和构成方式，因此原句正确。

3.×（应为：可以）

*解析思路：考察