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2025年沈阳职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年沈阳职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”出自《周南·关雎》，其修辞手法主要运用了（）。【选项】A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

【参考答案】C

【详细解析】诗句通过重复“关关”和“在河之洲”形成排比结构，增强韵律感与画面感。拟人（B）需赋予事物人格特征，如“雎鸠悲鸣”才符合；比喻（A）需明确本体与喻体关系，此处未体现；夸张（D）需夸大事实，与原文意境不符。

【题干2】鲁迅在《故乡》中塑造闰土形象时，主要使用的表现手法是（）。【选项】A.对比B.象征C.白描D.插叙

【参考答案】A

【详细解析】“闰土”与“我”形成鲜明对比：少年闰土机智勇敢，中年闰土麻木萎缩，突出社会变迁对人的异化。象征（B）需通过具体事物暗示抽象概念，如“药”象征救国良方；白描（C）侧重简洁勾勒，如“孔乙己长衫”描写；插叙（D）需插入过去事件，此处未体现。

【题干3】下列句子语序错误的是（）。

“尽管他缺乏经验，但成功还是属于他。”

【参考答案】B

【详细解析】“尽管”引导的让步状语从句应置于主句前，正确语序为“尽管他缺乏经验，成功还是属于他”。若主句在前（B选项），逻辑重心偏移，导致表意混乱。

【题干4】唐代诗人李贺因“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”被韩愈称为“诗鬼”，这体现了李贺诗歌的（）。【选项】A.浪漫主义B.现实主义C.神秘主义D.象征主义

【参考答案】C

【详细解析】李贺诗歌以奇崛想象、鬼魅意象著称，如《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫”，符合神秘主义特征。浪漫主义（A）侧重情感抒发，如李白“飞流直下三千尺”；现实主义（B）关注社会现实，如杜甫“朱门酒肉臭”；象征主义（D）通过符号暗示，如波德莱尔“恶之花”。

【题干5】《红楼梦》中贾宝玉判词“玉带林中挂”暗指（）。【选项】A.黛玉B.宝钗C.湘云D.探春

【参考答案】A

【详细解析】判词通过谐音与意象组合：玉带（林）谐音“黛玉”，林中挂暗示黛玉“木石前盟”被拆散。宝钗判词为“金簪雪里埋”，湘云为“霁月风光”，探春为“千里东风”。

【题干6】下列句子没有语病的是（）。

“通过这次考试，使我深刻认识到自己的不足。”

【参考答案】C

【详细解析】“使”字句主语隐去，导致主语与谓语搭配不当，正确表达应为“我深刻认识到”。其他选项均存在成分残缺或搭配错误，如A项“通过考试使”缺宾语，B项“使考试通过”逻辑混乱，D项“通过考试深刻认识到”缺主语。

【题干7】《世说新语》记录了东晋名士的（）。【选项】A.政治言论B.生活轶事C.军事策略D.哲学思想

【参考答案】B

【详细解析】《世说新语》共分为德行、言语等十六类，主要记载名士的玄言清谈、生活琐事与轶闻，如“竹林七贤”的放浪形骸。政治言论（A）多见于《论衡》；军事策略（C）属《孙子兵法》范畴；哲学思想（D）集中体现于《庄子》等典籍。

【题干8】下列成语使用正确的是（）。

“他附庸风雅，买回许多字画装点门面。”

【参考答案】A

【详细解析】“附庸风雅”指借助文化提高身份，符合语境；“附庸文雅”侧重文采修养，语义偏移；“附庸雅趣”多指兴趣爱好，与“装点门面”搭配不当；“附庸斯文”强调行为得体，与题干无关。

【题干9】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的修辞手法是（）。【选项】A.对偶B.设问C.反复D.用典

【参考答案】C

【详细解析】“路漫漫其修远兮”化用《诗经·秦风·蒹葭》“溯洄从之，道阻且长”，通过典故表达求索过程的漫长。对偶（A）需结构对称，如“长风破浪会有时”；设问（B）需自问自答，如《诗经·关雎》“关关雎鸠，在河之洲”；反复（D）需重复词语，如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中“兮”字反复。

【题干10】下列句子没有使用借代手法的是（）。

“他像老黄牛一样勤恳工作。”

【参考答案】D

【详细解析】借代（A）用部分代整体，如“他戴着墨镜”；（B）用特征代事物，如“穿红衣服的人”；（C）用结果代原因，如“他满身泥泞”；（D）比喻（“像老黄牛”）不涉及借代，需本体与喻体有本质联系。

（因篇幅限制，仅展示前10题，完整20题需继续生成）

【题干11】《聊斋志异》中“画皮”故事通过（）手法揭露人性黑暗。

【选项】A.象征B.对比C.反衬D.讽刺

【参考答案】C

【详细解析】“人皮”象征真实人性，“画皮”反衬虚伪表像，形成强烈对比。象征（A）需用具体事物暗示抽象概念，如“白鸽”象征和平；对比（B）需两种事物并置，如《红楼梦》中宝黛对比；讽刺（D）需揭露