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自然教育在幼儿德育中的赋能作用与路径

说明

游戏化课程为幼儿提供了丰富的情感体验机会。通过与他人的互动，幼儿能够在游戏中体验到关心、同情、帮助等情感，从而激发其内在的道德动机。尤其是当幼儿在游戏中感受到他人情感的变化时，他们的道德感知和情感共鸣能力也得到了提升。此过程有助于幼儿情感与道德认知的双重发展，从而使道德行为得以更加稳定地内化。

自然教育鼓励幼儿在开放的自然环境中探索和发现，赋予他们自主选择的空间。在这种自由探索的过程中，幼儿能够在面对不同的自然情境时作出选择和判断，从而锻炼其独立思考和道德判断的能力。通过这种方式，幼儿逐渐培养出对不同