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初中生艺术鉴赏能力提升与学校展览互动教学实践论文

**摘要**：本文探讨了初中生艺术鉴赏能力的提升与学校展览互动教学实践的内在联系。通过分析当前初中艺术教育的现状及存在的问题，结合学校展览互动教学的实际案例，提出了切实可行的教学策略和方法。旨在为初中艺术教育提供新的思路和实践路径，促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：初中生；艺术鉴赏能力；学校展览；互动教学；实践

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**一、引言与背景**

在当今社会，艺术教育的重要性日益凸显，尤其是在初中阶段，学生的艺术鉴赏能力不仅关乎其审美素养的提升，更对其综合素质的全面发展具有深远影响。然而，当前初中艺术教育仍存在诸多不足，如何有效提升学生