健康学期总结上学期讲课文档.pptVIP

健康学期总结上学期;健康的定义;

“矛盾是事物发展的动力”。疾病的发与发展也是矛盾斗争的过程。;疾病是指机体在一定条件下，受病因损害作用后，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动。

体内发生一系列功能、代谢和形态结构的改变，机体与内外环境间的协调发生障碍，从而临床表现出不同的症状和体征，使机体对环境的适应能力和劳动能力降低或丧失。

;亚健康;;第二讲血液;血液中的秘密？;血型和性格的关系？;第三讲血液的主要生理功能;第三讲血液的组成;第三讲血型与输血原则;第三讲ABO血型;;第三讲炎症;;(一)、炎症的临床表现

（局部表现—红、肿、热、痛、功能障碍

1、红：局部血管扩张充血早期：动脉充血

晚期：静脉充血

2、肿：充血、渗出、增生

3、热：充血使局部血量↑，炎区代谢↑

4、痛：炎性渗出物

5、功能障碍：组织受损→功能障碍

;四炎症的结局

（1）痊愈：完全痊愈和不完全痊愈

（2）迁延为慢性

（3）蔓延扩散;;第四讲呼吸系统;急救小知识之人工呼吸;;那时的生活;一、概述

呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等器官，执行呼吸功能。从气管至肺内的肺泡是连续而反复分支的管道。

鼻还兼为嗅觉器官，喉兼为发音器官，肺的内分泌功能。;;第26页，共69页。;呼吸中枢;第四讲睡眠呼吸暂停;第四讲睡眠呼吸暂停分为：;;谢谢！！;第六讲消化系统;H7N9型禽流感------来了;;;媒体称中国癌情告急：7到8人中就有1人死于癌症;乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海;;;定义：有许多器官在统一的功能连接

下形成系统称消化系统。

组成：消化管：口腔、咽、食管、胃、

小肠、大肠、肛门。

消化腺：唾液腺、肝、胰及许多小腺体。

功能：消化收纳食物，吸收营养，

排除残渣。

人体消化道约8-10m;1、口腔，咽、食管胃小肠大肠排出体外

2、营养物质的吸收，在小肠里完成主要小肠绒毛

3、排泄物进入大肠，大肠分泌粘液，??过肛门排出便

;位置：腹腔隔肌下面，偏左侧左季肋区《3/4》；腹上区

《1/4》；上端接食管，下端接十二指肠。形态：随体形；充盈；体位的不同而变化

;第六讲肠

肠是胃的延续部分，它的功能是完成食物消化，吸收和转移，并把不能消化的废物排出。

;第六讲小肠：为消化管最长的一段，长约5—7米

位置:上段接幽门,下段接大肠,大部分位在腹中和腹下部.

形态:长管盘曲在腹下部,绕曲在一起叫盘肠分十二指肠,空肠,回肠.

;第六讲大肠

是消化管的下段，长约1.5米，在右髂窝内起自回肠，全程形似方框，围绕空回肠周围。分为盲肠、结肠、直肠。

构造：大肠的形态特点

1、沿着大肠纵轴排列的三条平行的结肠是由肠壁纵行肌增厚形成的。

2、由于结肠带短于肠管的长度，使肠管皱起，形成有横沟隔成的囊状结肠袋。

3、在结肠附近有许多大小不等的脂肪突，叫肠脂垂。

;第六讲盲肠和阑尾

1、盲肠：

2、阑尾：位置

阑尾根部：三条结肠带汇合处—手术寻找标志

;第六讲阑尾：是附属于盲肠的一段肠管呈粉红色，曲如蚯蚓，它长度因人而异，一般为7-9毫米，偶尔有长28毫米，短仅有1毫米，也有没有阑尾的。

功能：吸收水分，盐类，分泌粘液及形成和运送粪便

;概述：

人体内最大的腺体，不含腺泡，有丰富的血窦。

功能：1、分泌胆汁，参与脂类消化。

2、合成多种蛋白质和脂类物质。

3、参与物质代谢。将胃肠吸收的物

质在肝细胞内合成、分解、转化

、贮存。

4、消除有害物质。

;｛

;肝内胆道：胆小管、小叶间胆管

肝外胆道：胆囊、输胆管道（胆道）

;小

肠

内

主

要

营

养

物

质

的

吸

收;第52页，共69页。;营养与肿瘤;一.恶性肿瘤发病情况

WHO统计,世界癌症新发病例每年

为1000万,因癌症死亡人数每年700万;

中国癌症为第一死因,发病率不断增加

每年新发病例约200万人,

每年因癌症死亡人数130万.;;第七讲人体的相