2025年深圳宝安区崛起双语实验学校初中部九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(专题培优).pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

一、选择题

1“

．思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。小芳同学对解决气密性检

”

查类问题建构的思维模型如图甲所示。结合小芳建构的思维模型，完成如图乙装置的气密

性检查相关说法中，错误的是

Aa“”

．向锥形瓶中注入水至处，属于上述思维模型中的构建封闭体系

B．注入水后，向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强

C．向左推注射器活塞时，观察到长导管口有气泡产生，则说明气密性良好

D．注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查C

解析：C

Aa“

、向锥形瓶中注入水至处，水面超过导管末端，属于上述思维模型中的构建封闭体

”A

系，故说法正确；

B、注入水后，向左推会增大装置内压强，向右拉注射器会减少装置内压强，故B说法正

确；

C、向左推注射器活塞时，装置内压强增大，导管内形成一段液柱，则说明气密性良好，故

C说法错误；

D、注射器连接长导管，向外拉注射器若看到长导管中上升一段水柱，则说明装置气密性

D

良好，也可以进行该装置的气密性检查，故说法正确。

C

故选。

2．下列有关实验操作错误的是

A．B．C．D．D

解析：D

A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子

凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

C、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴

管，图中所示操作正确。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，试管应

稍倾斜，图中试管没有稍倾斜，所以操作错误。

D

故选：。

3Cu+2HSO=CuSO+SO↑+HO

．已知：（浓）。为了探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧

24422

化硫气体的都分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液可检验物质

的酸碱性），关于该实验的说法错误的是（）

A．与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中

B．该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和停止

C．铜丝烧成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应速率

D．氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫防止污染环境A

解析：A

A、与鼓气球相连接的导管，能把二氧化硫气体排出，不需插入浓硫酸中，该选项说法不

正确；

B、上下移动粗铜丝能使铜和浓硫酸分离或混合，因此该装置便于控制铜和浓硫酸的发生和

停止，该选项说法正确；

C、铜丝烧成螺旋状是为