江苏省连云港市赣榆高级中学2025-2026学年第一学期高二年级10月学情检测历史试卷含答案.pdfVIP

2025~2026学年第一学期高二年级10月学情检测历史试题参考答案

一、选择题（每题3分，共45分）

1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.D10.D11.C12.D13.B14.B15.D

二、非选择题（共55分）

16.（16分）

（1）变化：南宋相较于唐朝和北宋，进士录取人数大幅增加；状元籍贯分布由北方为主转

向南方为主。（2分）

社会背景：经济重心南移完成，南方经济文化发展超过北方；宋代重文轻武政策推动科举规

模扩大。（4分）

（2）进步性：打破性别和身份限制，允许妇女和“贱民”应考；考试内容兼顾基础知识与

实践能力，更贴合社会需求；以法律形式确立制度框架，规范性更强；体现民主平等理念，

顺应近代政治转型趋势。（5分）

（3）产生方式：采用多样化的投票选举办法（如豆选法等）。（1分）

原则：体现人民主权，保障民众参与权。（1分）

意义：从唯物史观来看，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。改革开放后完善干

部选任制度，适应了市场经济发展对专业化干部的需求，为现代化建设提供了人才支撑；同

时，“凡进必考”等制度促进了政治体制完善，维护了社会公平，推动上层建筑与经济基础

相适应，助力中国特色社会主义事业发展。（3分）

17.（14分）

论题：古代改革是破解社会困局、推动历史进步的重要途径。（2分）

阐述：春秋战国时期，秦国面临诸侯争霸、国力较弱的困局。商鞅变法通过废除井田制、奖

励耕战、建立县制等措施，打破了旧贵族特权，促进了封建经济发展，增强了秦国军事和经

济实力，为秦统一六国奠定了基础，推动中国从奴隶社会向封建社会转型。（4分）

北宋中期，面临财政危机、土地兼并严重、边患不断的问题。王安石变法推行青苗法、募役

法、方田均税法等，在一定程度上抑制了地主豪强兼并，增加了政府财政收入，同时兴修水

利推动农业发展，熙河之役收复部分失地，缓解了北宋的统治危机，为后世改革提供了经验

借鉴。（4分）

明朝中后期，土地兼并加剧、财政匮乏、阶级矛盾尖锐。张居正推行一条鞭法，将田赋、徭

役和杂税合并，按田亩征收银两，简化了税制，促进了商品经济发展，增加了政府财政收入，

推动形成“万历中兴”局面，延缓了明朝衰败进程。（2分）

综上，古代改革虽因时代局限可能存在不足，但均针对当时社会困局提出解决方案，在经济

发展、政治稳定、制度完善等方面发挥作用，成为推动中国历史进步的重要动力。（2分）

18.（13分）

（1）特征：服务于皇权，监察活动需经皇帝批准；监察机构独立于行政机关，直接对皇帝

负责；监察官员选拔严格，多选用高素质人才（如进士出身）；制定专门监察法规，规范监

察行为；监察官员地位特殊，秩卑权重。（6分，每点2分，任答3点即可）

（2）不同之处：以反对官僚腐化、维护工农利益为核心目标；监察体系更完善，包含工农

监察委员会、控告局等多个机构；借鉴苏联模式，同时结合革命根据地实践，具有鲜明的阶

级性（工农属性）。（3分）

意义：打击了根据地的官僚腐化现象，保持了革命政权的纯洁性；维护了工农群众的利益，

巩固了苏维埃政权；为后来中国共产党的监察制度建设积累了经验，奠定了基础。（4分）

19.（12分）

（1）特征：起源于英国习惯法和社会实践；注重司法独立、职业法官和律师辩护制度；随

中央集权加强而不断发展。（3分）

原因：日耳曼习惯法的历史基础；诺曼底征服后，加强王权、维护统治的现实需求；英国资

本主义经济发展对法律制度的推动。（3分）

（2）不同：以成文法典为主要形式（如《拿破仑法典》）；法律体系更系统、规范，分类明

确（如人法、物法等）；起源上更侧重吸收罗马法、习惯法等多种来源，而非单纯依赖本土

实践。（3分）

影响：成为资本主义国家的立法规范，推动欧美资产阶级法制建设；破除封建立法原则，适

应资本主义经济发展需求，促进资本主义制度巩固；对后世大陆法系国家（如中国、日本等）

的法律制度产生深远影响。（3分）