九年级上册数学知识梳理汇编(第1-3章)-2022-2023学年九年级数学上册期中期末挑战满分冲刺卷(北师大版).docxVIP

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九年级上册数学知识梳理汇编(第1-3章)

特殊四边形知识梳理

一、平行四边形

1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.

2.性质:(1)对边平行且相等;

(2)对角相等;邻角互补;

(3)对角线互相平分;

(4)中心对称图形.

3.面积:

4.判定:边:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.

角:(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;

(5)任意两组邻角分别互补的四边形是平行四边形.

边与角:(6)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;

对角线:(7)对角线互相平分的四边形是平行四边形.

要点:平行线的性质:

(1)平行线间的距离都相等;

(2)等底等高的平行四边形面积相等.

二、菱形

1.定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.

2.性质:(1)具有平行四边形的一切性质;

(2)四条边相等;

(3)两条对角线互相平分且垂直,并且每一条对角线平分一组对角;

(4)中心对称图形,轴对称图形.

3.面积:

4.判定:(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;

(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;

(3)四边相等的四边形是菱形.

三、矩形

1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.

2.性质:(1)具有平行四边形的所有性质;

(2)四个角都是直角;

(3)对角线互相平分且相等;

(4)中心对称图形,轴对称图形.

3.面积:

4.判定:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形.

(2)对角线相等的平行四边形是矩形.

(3)有三个角是直角的四边形是矩形.

要点:由矩形得直角三角形的性质:

(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;

(2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半.

四、正方形

1.定义:四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形.

2.性质:(1)对边平行;

(2)四个角都是直角;

(3)四条边都相等;

(4)对角线互相垂直平分且相等,对角线平分对角;

(5)两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;

(6)中心对称图形,轴对称图形.

3.面积:边长×边长=×对角线×对角线

4.判定:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;

(2)一组邻边相等的矩形是正方形;

(3)对角线相等的菱形是正方形;

(4)对角线互相垂直的矩形是正方形;

(5)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;

(6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形.

五、特殊平行四边形之间的联系

一元二次方程知识梳理

一、一元二次方程的有关概念

1.一元二次方程的概念:

通过化简后,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程,叫做一元二次方程.

2.一元二次方程的一般式:

3.一元二次方程的解:

使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根.

要点:

判断一个方程是否为一元二次方程时,首先观察其是否是整式方程,否则一定不是一元二次方程;其次再将整式方程整理化简使方程的右边为0,看是否具备另两个条件:①一个未知数;②未知数的最高次数为2.

对有关一元二次方程定义的题目,要充分考虑定义的三个特点,不要忽视二次项系数不为0.

二、一元二次方程的解法

1.基本思想

一元二次方程一元一次方程

2.基本解法

直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法.

要点:

解一元二次方程时,根据方程特点,灵活选择解题方法,先考虑能否用直接开平方法和因式分解

法,再考虑用公式法.

三、一元二次方程根的判别式及根与系数的关系

1.一元二次方程根的判别式

一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用“”来表示,即

(1)当△0时,一元二次方程有2个不相等的实数根;

(2)当△=0时,一元二次方程有2个相等的实数根;

(3)当△0时,一元二次方程没有实数根.

2.一元二次方程的根与系数的关系

如果一元二次方程的两个实数根是,

那么,.

注意它的使用条件为a≠0,Δ≥0.

要点:

1.一元二次方程的根的判别式正反都成立.利用其可以解决以下问题:

(1)不解方程判定方程根的情况;

(2)根据参系数的性质确定根的范围;

(3)解与根有关的

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