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;四年级作文复习;写人:
《我自己》、《我的好朋友》、
《我尊敬的人》
写事:
《我最喜欢的歌》、《秋天里的节日》
写景:
《落叶》
写物:
《桥》、《我爱我的家乡》;写人作文;
1、选择一件最能体现人物思想品质和性格特点的事。这件事必须是自己感受最深的,如生活中自己被一种人的好思想好品德的行动所感动,觉得非要写出来不可。
2、选择的一件事,一定要把这件事的来龙去脉,前因后果写清晰。要有头有尾,有详细过程,才能使读者通过这件事看出这个人具有哪些特性。
3、以一件事写人,整个记叙的过程,从事情的开始、通过、成果都要围绕所写的人来写。有时候,一件事往往牵涉到几种人,但一定要分清主次,不能平均使用力量。
4、记事写人都规定真实。记事要注意通过详细的事情体现人物的思想品质,要写出人物的语言、行动、外貌神态,不要以空洞的议论替代详细的记叙。;
我的小伙伴
我有一种非常要好的朋友,他名叫海超。海超又黑又胖的小脸上,嵌着一种尖尖的翘鼻子。长长的头发,很久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。(外貌)
海超他这个人有一种爱好,那就是看书。在他的书橱里有数不尽的书,都把他的书橱放满了。他的书橱里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……海超把零花钱用来买书,他的父亲、妈妈都非常支持。正是由于这样,海超的同学还给他起了个绰号,叫“书呆子”。看书不仅可以丰富自己的课外生活,并且可以提高写作水平。(特点)
海超不仅爱看书,还是一种非常勇敢的阳光男孩。去年,海超和他的父亲一起去他爷爷家。在坐车的时候,海超忽然看见一位青年人把手伸进一位中年妇人的提包里,把偷出的钱包迅速地塞进自己的屁股兜里。他刚要大喊抓小偷,有一位好心的乘客却把他的嘴捂住了,示意他不要多管闲事。他却挣脱了那位乘客的手,大喊:“抓小偷。”这时海超的父亲和其他的乘客冲上前去,那位阿姨趁势把钱包夺了回来。(品质)
这就是我的小伙伴——海超。;写事作文;记事的记叙文,有写一件事的,也有写几???事的;有的事情简朴,有的事情复杂。要写好记事记叙文,要先从写好一件事开始:
1.时间,这件事情发生在什么时候。
2.地点,这件事情发生在什么地点。
3.人物,哪些人干了这件事,谁是这件事的重要人物。
4.原因,这件事是怎样发生的。
5.通过,这件事的全过程是怎么样的。
6.成果,这件事最终怎样。
以上就是记叙文的六要素。
写好记叙文,还要注意处理好几种方面的问题:
1.环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。
2.要注意观测。通过观测,选择你感受最深的来写。
3.要注意组织材料和选择材料。
4.写出自己的感受。;写景作文;
我们写景,必须仔细观测,抓住特点。没有特点,就写不详细。
景色描写要有选择,抓住最突出而又独特的现象,写出景物的形状、颜色、声音、运动和变化,还要运用恰当的修辞手法,才能把景物写得生动详细,有真实感。;漂亮的公园;写物作文;首先要选择好观测的对象,明确观测的目的。接着就要按一定的次序进行观测。可以从整体到部分,从上到下,从左到右,或准时间次序进行观测。
观测时要抓住事物的特点。不一样的事物有不一样的特点。如要观测小动物,就要抓住它的外形特性、活动状况和生活习性进行仔细观测。还要一边观测,一边想想。观测后,把观测所得按一定的次序清晰地写下来。;不管写的是什么样类型的作文,最重要的是要学会审题。审题的目的是要审清题目的规定,然后按规定作文。
接下来就是要围绕中心进行选材了。选好材料后,要进行剪裁,什么内容要详写,什么内容要略写,都要考虑清晰。该舍去的就要舍去。
作文当中还要注意的是写好作文的开头以及结尾,在文章当中也要有丰富的语言描写、心理活动描写等等。此外,还要把字数写够,至少要400字以上,然后把字写工整了,只有这样,你的作文才能获得比较高的分数!;问题:;例3:伴随科技越来越发达,桥也不停地进步,从危险变得不再危险。先给大家简介的是独木桥。
例4:你有朋友吗?没错,大家均有朋友,但我也同样。
例5:你们见过桥吗?没错,大家都见过桥,但你懂得桥的来历和桥的种类吗?不懂得的话,就跟我一起来听吧!;例1:
有一次,xxx来开到我家。我快乐地说:“你来干嘛?”他说:“我们来比骑自行车。”“还是算了。”我说。他又说:“为何?”“由于我主线都不会骑自行车。”他说:“我来教你。”“真的吗?”
例2:眼睛下面是一种扁扁的鼻子,本来不扁的,由于打羽毛球的时候,被羽毛球打扁了。;三、次序混乱;写实的作文,应取材于生活,要反应真实的生活,但容许有合适的加工;想象类的作文应大胆想象,勇于想象,当然故
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