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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
小学教师年度教学工作总结
本学期,成为新教师后的第一个学期就要结束了,为了更好地做
好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如
下:从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条
件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有
组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更
大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不
足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。
一、从思想上提高认识,重视这次难得的机会,尊重指导老师,认
真完成指导老师安排的每一项任务,主动向指导老师汇报思想工作情
况,谦虚谨慎、勤奋好学,不断提高业务能力。认真学习高中政治教
学大纲,深入钻研教材教法,在实践中自觉贯彻、主动探索。积极主
动的取得指导老师张建亮的帮助,虚心诚恳地听取指导老师的意见和
建议,并且认真的将指导老师的指导意见落实到自己的日常教学中
来。坚持做到每周都要针对不同课型听指导老师二节课以上,并且认
真做好听课笔记和听课感想,还要积极抽出时间听其他教师的课,吸
取其他教师的优秀教学方法运用到自己的教学工作中来。
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及
学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的
程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到
“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后
记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准
确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分
明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加
强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,
学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手
动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需
求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学
习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师
的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀
请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次
性。为了做到这点,我常常去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,
力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认
真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出
分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做
到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的
学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于
学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成
绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必
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