排列与排列数第第课时教学.pptxVIP

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10.2排列;问题2?什么叫做排列数?排列数公式是怎样?;例1?某年全国足球甲级(A组)联赛共有14个队参加,每队都要与其余各队在主、客场分别比赛一次,共进行多少场比赛?;例2(l)有5本不一样书,从中选3本送给3名同学,每人1本,共有多少种不一样送法?

(2)有5种不一样书,要买3本送给3名同学,每人1本,共有多少种不一样送法?;例3?某信号共用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在竖直旗杆上表示,每次能够任挂l面、2面或3面,而且不一样次序表示不一样信号,一共能够表示多少种不一样信号?;【演练反馈】

1.4辆不一样公交车,有4位司机,4位售票员,每辆车上配一位司机和一位售票员,问有多少种不一样搭配方案?

2.由数字1,2,3,4,5,6能够组成多少个没有重复数字正整数?

3.20位同学互通一封信,那么通信次数是多少?;4.7人坐两排座位,第一排坐3人,第二排坐4人,不一样坐法有多少种?;排列问题与元素位置相关,解排列应用题时应从元素或位置出发去分析,结合框图去排列,同时注意分类计数原理与分步计数原理利用.;一个问题是否为排列问题,关键是看与元素次序是否相关,在计算中除利用排列数公式外,还要结合分类计数原理与分步计数原理.;6个队员排成一列进行操演,其中新队员甲不能站排头,也不能站排尾,问有多少种不一样站法?;普通地对于有限制条件排列应用题,能够有两种不一样计算方法:;例1:?5个人站成一排.

(l)共有多少种不一样排法?

(2)其中甲必须站在中间有多少种不一样排法?

(3)其中甲、乙两人必须相邻有多少种不一样排法?

(4)其中甲、乙两人不相邻有多少种不一样排法?;例1:?5个人站成一排.

(5)其中甲、乙两人不站排头和排尾有多少种不一样排法?

(6)其中甲不站排头,乙不站排尾有多少种不一样排法?;【演练反馈】

1.某一天课程表要排入语文、数学、英语、物理、体育、音乐六节课,假如第一节不排体育,最终一节不排数学,一共有多少种不一样排法?;2.在7名运动员中选出4名组成接力队,参加4×100米接力赛,那么甲、乙两人都不跑中间两棒安排方法有多少种?;比??复杂排列应用题往往都有一些限制条件(普通是对元素或者位置作一些限制).解题时,首先要对这些有限制条件元素或位置作仔细分析,然后再考虑解法.当直接计算比较复杂时,可从反面考虑先求出不符合条件全部排列种数,从而间接求出符合条件排列种数.不论是从“元素”考虑还是从“位置”分析,采取直接计算法还是间接计算法,要预防重复或遗漏.;谢谢大家!

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